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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在37316名;
2、在內(nèi)蒙古省份2021年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分,對應(yīng)的最低錄取位次在23556名;
3、在江西省份2021年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是561分,對應(yīng)的最低錄取位次在23467名;
4、在四川省份2020年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是572分,對應(yīng)的最低錄取位次在44700名;
5、在貴州省份2020年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在34875名;
6、在云南省份2020年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是563分,對應(yīng)的最低錄取位次在23055名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (過程控制方向)自動化專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 595 | 34818 |
| 2 | 辦學(xué)地點奉賢校區(qū)自動化專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 500 | 37316 |
| 3 | (過程控制方向)自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 530 | 36659 |
| 4 | (辦學(xué)地點奉賢校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制四年)自動化專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 448 | 23556 |
| 5 | 自動化專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 475 | 19620 |
| 6 | (側(cè)重于過程控制、智能機器人方向)(語種不限)自動化專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 443 | 28095 |
| 7 | (過程控制方向)(語種不限)自動化專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 425 | 32154 |
| 8 | (5000元/年)自動化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 558 | 35114 |
| 9 | (過程控制方向)(5000元/年)自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 582 | 32174 |
| 10 | 自動化專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 549 | 29269 |
| 11 | 自動化專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 561 | 23467 |
| 12 | (5000元/年;辦學(xué)地點奉賢校區(qū))自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 570 | 51895 |
| 13 | (過程控制方向)(5000元/年)自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 597 | 47088 |
| 14 | (理工類,4年,5000元/年,在奉賢校區(qū)辦學(xué))自動化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 491 | 41973 |
| 15 | (過程控制方向)(理工類,4年,5000元/年,在奉賢校區(qū)辦學(xué))自動化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 497 | 41347 |
| 16 | 自動化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 562 | 45701 |
| 17 | (過程控制方向)自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 572 | 44700 |
| 18 | (奉賢校區(qū)(語種:不限))自動化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 478 | 36546 |
| 19 | (過程控制方向)(語種不限)自動化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 500 | 34875 |
| 20 | 自動化專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 551 | 23406 |
| 21 | (過程控制方向)自動化專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 563 | 23055 |
| 22 | 自動化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 470 | 23061 |
| 23 | (過程控制方向)自動化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 494 | 20878 |
| 24 | 自動化專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 458 | 10775 |
| 25 | (過程控制方向)自動化專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 478 | 10633 |
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)肇始于1954年,是中國最早以“應(yīng)用技術(shù)”命名的上海市重點建設(shè)高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校堅持“應(yīng)用導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新”的特色定位,秉承“依產(chǎn)業(yè)而興、托科技而強”的辦學(xué)理念,堅定“協(xié)同創(chuàng)新、共創(chuàng)價值”的發(fā)展模式、追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向,積極推進創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,努力建設(shè)具有國際影響力的高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校入選全國百所應(yīng)用型示范本科高校建設(shè)單位、首批上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃、一流研究生教育引領(lǐng)計劃、上海高校課程思政整體改革領(lǐng)航高校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校。2018年以來,在上海高校分類評價(應(yīng)用技術(shù)型)中連續(xù)四年排名第一。2021年學(xué)校成為博士學(xué)位授予單位,獲批上海高水平地方高校重點建設(shè)單位。學(xué)校學(xué)科布局合理,專業(yè)特色鮮明,F(xiàn)有19個二級學(xué)院(部),專業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、農(nóng)、藝八大學(xué)科門類。學(xué)校在長期發(fā)展過程中形成了以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領(lǐng),以“功能新材料和智能技術(shù)與先進制造”“設(shè)計文創(chuàng)與創(chuàng)新管理”為協(xié)同的三大特色學(xué)科群,化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程科學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%,F(xiàn)有本科專業(yè)55個,其中國家級特色專業(yè)1個、國家級和上海市一流本科專業(yè)15個、上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)11個;2個專業(yè)獲批國家和上海市專業(yè)綜合改革試點項目;5個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證(其中1個專業(yè)通過國際專業(yè)認證);擁有省部級重點學(xué)科6個;一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點1個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域11個。學(xué),F(xiàn)有全日制在校研究生2790人、本?粕16480人。學(xué)校師資力量雄厚,隊伍結(jié)構(gòu)合理,F(xiàn)有教職工1743人,其中專任教師1261人;具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)586人;“雙師型”教師812人;擁有省部級以上各類高層次人才151人次,其中國家級人才20人次、省部級人才131人次,形成了國家級人才為引領(lǐng)、省部級領(lǐng)軍人才為支撐、優(yōu)秀中青年骨干為主體的高水平人才梯隊;教師獲得全國優(yōu)秀教師、上海市“四有”好老師(教書育人楷模)提名獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎等榮譽稱號。學(xué)校堅持立德樹人,育人成果豐碩。大力弘揚“厚德精技 砥礪知行”的大學(xué)精神和“明德 明學(xué) 明事”的大學(xué)校訓(xùn),聚焦未來工程師關(guān)鍵能力,構(gòu)建“愛科技”“六融合”“雙協(xié)同”卓越引領(lǐng)的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國情懷、過硬本領(lǐng)、勇?lián)?zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才,F(xiàn)有國家級和上海市實驗教學(xué)示范中心4個、國家級工程教育實踐中心1個;與行業(yè)知名企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個,其中獲批上海市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)立項1個;擁有國家級和上海市一流課程、精品課程42門;獲批教育部和上海市新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目9個;近兩屆獲得國家教學(xué)
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