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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在北京省份2020年的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24009名;
2、在上海省份2020年的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27625名;
3、在湖南省份2022年的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64111名;
4、在重慶省份2021年的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是542分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39975名;
5、在貴州省份2020年的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49909名;
6、在云南省份2019年的山西財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是515分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42494名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5100元)(專業(yè)辦學(xué)地點(diǎn)迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 不限 | 503 | 23698 |
| 2 | (5100元)(專業(yè)辦學(xué)地點(diǎn)迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 不限 | 518 | 24009 |
| 3 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 514 | 18697 |
| 4 | (5100元)(辦學(xué)地點(diǎn)迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 不限 | 506 | 24637 |
| 5 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 570 | 18519 |
| 6 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 585 | 17498 |
| 7 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 522 | 14971 |
| 8 | (語種:不限)(口試:否)(迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 572 | 20021 |
| 9 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 543 | 49037 |
| 10 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 579 | 46575 |
| 11 | (在迎澤校區(qū)就讀)物流管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 511 | 79828 |
| 12 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 55500 |
| 13 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 478 | 49555 |
| 14 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 506 | 51255 |
| 15 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 468 | 57641 |
| 16 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 447 | 70074 |
| 17 | (辦學(xué)地點(diǎn)迎澤校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5100元/年)(學(xué)制四年)物流管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 431 | 27202 |
| 18 | (辦學(xué)地點(diǎn)迎澤校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5100元/年)(學(xué)制四年)物流管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 457 | 26174 |
| 19 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 468 | 28070 |
| 20 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 389 | 40596 |
| 21 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 24535 |
| 22 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 544 | 25482 |
| 23 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 546 | 26166 |
| 24 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 551 | 24549 |
| 25 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 455 | 23973 |
| 26 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 483 | 25305 |
| 27 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 499 | 24553 |
| 28 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 427 | 35930 |
| 29 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 407 | 41216 |
| 30 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 475 | 33141 |
| 31 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 496 | 31149 |
| 32 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 424 | 39588 |
| 33 | (語種不限)在迎澤校區(qū)物流管理專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 456 | 25460 |
| 34 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 448 | 27625 |
| 35 | (辦學(xué)點(diǎn):迎澤校區(qū),語種:不限)物流管理專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 436 | 29731 |
| 36 | (語種:不限)物流管理專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 442 | 29590 |
| 37 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 522 | 63868 |
| 38 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 355 | 64829 |
| 39 | 迎澤校區(qū)物流管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 60709 |
| 40 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 534 | 71643 |
| 41 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 578 | 65904 |
| 42 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 43 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 573 | 76362 |
| 44 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 45 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 569 | 81356 |
| 46 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 582 | 68381 |
| 47 | (5100元/年)物流管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 531 | 53902 |
| 48 | (5100元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 555 | 50457 |
| 49 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 522 | 53808 |
| 50 | (5100元/年)物流管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 532 | 54212 |
| 51 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 532 | 37378 |
| 52 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 504 | 42083 |
| 53 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 469 | 46524 |
| 54 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 523 | 39492 |
| 55 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 514 | 52933 |
| 56 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 533 | 45371 |
| 57 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 520 | 41956 |
| 58 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 496 | 65726 |
| 59 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 539 | 76509 |
| 60 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 555 | 74445 |
| 61 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 536 | 67460 |
| 62 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 529 | 91159 |
| 63 | (5100元/年)物流管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 521 | 112446 |
| 64 | (5100元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 556 | 94834 |
| 65 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 508 | 99361 |
| 66 | (5100元/年)物流管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 511 | 116434 |
| 67 | (辦學(xué)地點(diǎn)迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 524 | 54863 |
| 68 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 515 | 58293 |
| 69 | (地點(diǎn)迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 490 | 61836 |
| 70 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 509 | 56739 |
| 71 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 53174 |
| 72 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 509 | 72259 |
| 73 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 498 | 59409 |
| 74 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 508 | 64111 |
| 75 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 546 | 74714 |
| 76 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 526 | 78556 |
| 77 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 493 | 79182 |
| 78 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū)物流管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 537 | 87240 |
| 79 | (理工類,4年,5100元/年,在迎澤校區(qū)辦學(xué))物流管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 475 | 50638 |
| 80 | (理工類,4年,5100元/年,在迎澤校區(qū)辦學(xué))物流管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 475 | 52222 |
| 81 | (在迎澤校區(qū)辦學(xué))物流管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 468 | 56617 |
| 82 | (理工類,4年,5100元/年,在迎澤校區(qū)辦學(xué))物流管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 422 | 80969 |
| 83 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 582 | 12732 |
| 84 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 638 | 4967 |
| 85 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 610 | 8661 |
| 86 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 586 | 12840 |
| 87 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 542 | 39975 |
| 88 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 487 | 48365 |
| 89 | (辦學(xué)地點(diǎn):迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 523 | 41081 |
| 90 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 45604 |
| 91 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 592 | 39175 |
| 92 | (語種:不限)物流管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 452 | 51824 |
| 93 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 473 | 49909 |
| 94 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 467 | 46473 |
| 95 | (語種:不限)物流管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 446 | 53625 |
| 96 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 509 | 44415 |
| 97 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 519 | 42603 |
| 98 | (迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 515 | 42494 |
| 99 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 502 | 47404 |
| 100 | (教學(xué)地點(diǎn):山西省太原市迎澤區(qū)南內(nèi)環(huán)街135號(hào)迎澤校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 477 | 57311 |
| 101 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 437 | 36172 |
| 102 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 456 | 36872 |
| 103 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 471 | 36387 |
| 104 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 439 | 35189 |
| 105 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 476 | 8796 |
| 106 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 407 | 17647 |
| 107 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 427 | 17778 |
| 108 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 457 | 15641 |
| 109 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 395 | 18528 |
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)始建于1951年,是一所歷史悠久、特色鮮明的高等院校,坐落于素有“龍城”之稱的國家歷史文化名城、山西省省會(huì)太原市。前身是山西省銀行干部學(xué)校、商業(yè)干部學(xué)校、供銷合作干部學(xué)校、財(cái)政干部學(xué)校和糧食干部學(xué)校,1958年9月五所干部學(xué)校合并成立山西財(cái)經(jīng)學(xué)院。1984年12月成立山西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。1997年10月山西財(cái)經(jīng)學(xué)院和山西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合并組建山西財(cái)經(jīng)大學(xué)。進(jìn)入新時(shí)期,學(xué)校始終深入貫徹,全力落實(shí)中央部署和省委要求,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心使命,發(fā)展山財(cái)、壯大山財(cái)、做強(qiáng)山財(cái),推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)取得了新成效,為國家和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全面協(xié)同發(fā)展,財(cái)經(jīng)特色凸顯。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色,推進(jìn)經(jīng)、管、法、理、工、文等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展,不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,躋身2021年中國大學(xué)排行榜財(cái)經(jīng)類院校第10名。現(xiàn)設(shè)有教學(xué)單位21個(gè)、校級(jí)科研機(jī)構(gòu)14個(gè)、院級(jí)科研機(jī)構(gòu)64個(gè),擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地5個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),獲批山西省“1331工程”項(xiàng)目9個(gè),F(xiàn)有博士后科研流動(dòng)站1個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)和專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個(gè),共有本科專業(yè)57個(gè)、國家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)3個(gè)、山西省普通高等學(xué)校特色專業(yè)7個(gè)、山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè)、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)11個(gè)、雙學(xué)士學(xué)位授予權(quán)本科專業(yè)15個(gè),擁有國家級(jí)一流課程3門、省級(jí)一流課程51門。師資力量雄厚,教育體系完備。學(xué)校具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系,現(xiàn)有本科生1.7萬余人,碩士研究生4000余人,博士研究生200余人,繼續(xù)教育學(xué)生1.5萬余人,F(xiàn)有教職工1740余人,其中專任教師1230余人,教授、副教授510余人,具有博士學(xué)位教師620余人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、山西省青年三晉學(xué)者、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)中青年拔尖創(chuàng)新人才等近40人。緊握時(shí)代脈搏,科研成果豐碩。五年來,獲得教育部和國家級(jí)項(xiàng)目241項(xiàng),年均增長25.5%,實(shí)現(xiàn)了國家社科重大項(xiàng)目“零突破”,承擔(dān)橫向課題431項(xiàng),獲批省級(jí)項(xiàng)目1309項(xiàng);科研經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長,到賬經(jīng)費(fèi)1.01億。高水平科研成果不斷涌現(xiàn),出版學(xué)術(shù)著作274部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2897篇,實(shí)現(xiàn)了特A級(jí)論文“零突破”。獲評(píng)各類獎(jiǎng)項(xiàng)204項(xiàng);省級(jí)科研平臺(tái)不斷增加,獲批山西省馬克思主義理論教育基地,新增山西省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)、“省校合作智庫示范基地”1個(gè)。注重內(nèi)涵建設(shè),素質(zhì)教育彰顯。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,不斷深化教育教學(xué)改革,
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