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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分,對應(yīng)的最低錄取位次在45038名;
2、在河南省份2021年的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在142881名;
3、在河南省份2019年的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分,對應(yīng)的最低錄取位次在141960名;
4、在海南省份2019年的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是553分,對應(yīng)的最低錄取位次在15915名;
5、在四川省份2019年的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是503分,對應(yīng)的最低錄取位次在123040名;
6、在甘肅省份2020年的太原學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是428分,對應(yīng)的最低錄取位次在52029名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 493 | 35013 |
| 2 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 496 | 37019 |
| 3 | (語種:不限)(口試:否)(汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 4 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 419 | 87588 |
| 5 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 451 | 89825 |
| 6 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 432 | 85954 |
| 7 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 349 | 52011 |
| 9 | (辦學(xué)地點(diǎn)汾東校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5280元/年)(學(xué)制四年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 328 | 52007 |
| 10 | (辦學(xué)地點(diǎn)汾東校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5280元/年)(學(xué)制四年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 370 | 48030 |
| 11 | (辦學(xué)地點(diǎn):汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 400 | 45038 |
| 12 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 367 | 45336 |
| 13 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 409 | 44560 |
| 14 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 418 | 46347 |
| 15 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 362 | 55277 |
| 16 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 474 | 66258 |
| 17 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 450 | 66093 |
| 18 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 424 | 69611 |
| 19 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 20 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 475 | 209828 |
| 21 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 478 | 199368 |
| 22 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 488 | 195038 |
| 23 | (5280元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 500 | 142881 |
| 24 | (5280元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 524 | 138907 |
| 25 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 477 | 141960 |
| 26 | (5280元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 553 | 15915 |
| 28 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 445 | 162606 |
| 29 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 491 | 120527 |
| 30 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 503 | 123040 |
| 31 | (汾東校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 470 | 134044 |
| 32 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 396 | 56759 |
| 33 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 428 | 52029 |
| 34 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 446 | 50965 |
| 35 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 388 | 17245 |
| 37 | (語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 409 | 16874 |
| 38 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 428 | 16286 |
| 39 | (語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
太原學(xué)院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學(xué)院地理位置優(yōu)越,新校區(qū)位于山西省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū),北接武宿保稅區(qū),南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū),西連山西國際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū),東承晉中開發(fā)區(qū),信息暢達(dá)、交通便利。太原學(xué)院前身為太原大學(xué)。2002年12月,原太原大學(xué)、太原師范學(xué)校、太原市教育學(xué)院合并為新的太原大學(xué)。2013 年 4 月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校,更名為太原學(xué)院。學(xué)院實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)體制。太原學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學(xué)堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學(xué)堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學(xué)!,這幾所學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,被譽(yù)為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀,對中國革命和建設(shè)做出過卓越貢獻(xiàn),其優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神一直影響著學(xué)院的成長。升本以來,學(xué)院全面深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理,應(yīng)用能力突出、創(chuàng)新能力較強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、積極進(jìn)取的高層次應(yīng)用型專門人才。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,現(xiàn)有占地面積1663畝,由汾東校區(qū)、濱河校區(qū)、府東校區(qū)三個(gè)校區(qū)組成。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 1.2億元,館藏紙質(zhì)圖書 149萬余冊,電子圖書 41萬余冊。學(xué)院現(xiàn)有教職工1114人,自有專任教師 781 人,其中“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1 人,山西省教學(xué)名師2人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,教授 22人,副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。學(xué)院學(xué)科分布合理,專業(yè)設(shè)置科學(xué)。學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)八個(gè)學(xué)科門類,本科專業(yè) 37 個(gè)。學(xué)院設(shè)有 13 個(gè)教學(xué)系、2 個(gè)教學(xué)部(政治教育部、公共體育教學(xué)部)、2 個(gè)教學(xué)中心(公共實(shí)驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心)和 1 個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院面向全國 20 多個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)在校學(xué)生人數(shù) 16860 人。學(xué)院注重科研強(qiáng)校,積極承攬各類科研項(xiàng)目。近年來,在核心期刊發(fā)表論文 370 篇,主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等。ú浚┘壱陨享(xiàng)目 300 項(xiàng),出版各類專著(譯著)129部。學(xué)院重視對外合作交流,F(xiàn)已與美國科羅拉多州立大學(xué)、加拿大菲莎河谷大學(xué)、泰國西那瓦大學(xué)等院校正式簽訂合作協(xié)議,在學(xué)生培養(yǎng)、師資交流、學(xué)術(shù)科研等方面開展廣泛的國際合作。進(jìn)入,太原學(xué)院將以為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,緊跟山西轉(zhuǎn)型發(fā)展蹚新路步伐,積極推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方轉(zhuǎn)型服務(wù)。努力把學(xué)院建設(shè)成以工為主、城市特色鮮明,省內(nèi)一流、國內(nèi)外具有一定影響的應(yīng)用型本科院校。
太原學(xué)院的建筑環(huán)境與能源
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