一、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的高速鐵路施工與維護專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的城市軌道交通運營管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2022 / 1段	501	2	不限	綜合
道路與橋梁工程技術(shù)	浙江	2022 / 1段	502	2	不限	綜合
高速鐵路施工與維護	浙江	2022 / 1段	503	2	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	浙江	2022 / 1段	504	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2022 / 1段	505	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2022 / 1段	506	1	不限	綜合
城市軌道交通運營管理	浙江	2022 / 1段	507	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	浙江	2022 / 1段	508	2	不限	綜合
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2022 / 2段	501	2	不限	綜合
道路與橋梁工程技術(shù)	浙江	2022 / 2段	502	2	不限	綜合
高速鐵路施工與維護	浙江	2022 / 2段	503	2	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	浙江	2022 / 2段	504	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2022 / 2段	505	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2022 / 2段	506	1	不限	綜合
城市軌道交通運營管理	浙江	2022 / 2段	507	1	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	浙江	2022 / 2段	508	2	不限	綜合

2、2021湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2021 / 1段	501	2	不限	綜合
道路與橋梁工程技術(shù)	浙江	2021 / 1段	502	2	不限	綜合
高速鐵路施工與維護	浙江	2021 / 1段	503	2	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	浙江	2021 / 1段	504	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2021 / 1段	505	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2021 / 1段	506	1	不限	綜合
城市軌道交通運營管理	浙江	2021 / 1段	507	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	浙江	2021 / 1段	508	2	不限	綜合
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2021 / 2段	501	2	不限	綜合
道路與橋梁工程技術(shù)	浙江	2021 / 2段	502	2	不限	綜合
高速鐵路施工與維護	浙江	2021 / 2段	503	2	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	浙江	2021 / 2段	504	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2021 / 2段	505	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2021 / 2段	506	1	不限	綜合
城市軌道交通運營管理	浙江	2021 / 2段	507	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	浙江	2021 / 2段	508	2	不限	綜合

3、2020湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
城市軌道交通運營管理	浙江	2020 / 1段	501	2	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 1段	502	2	不限	綜合
道路橋梁工程技術(shù)	浙江	2020 / 1段	503	2	不限	綜合
汽車運用與維修技術(shù)	浙江	2020 / 1段	504	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2020 / 1段	505	1	不限	綜合
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2020 / 1段	506	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2020 / 1段	507	2	不限	綜合
高速鐵道工程技術(shù)	浙江	2020 / 1段	508	2	不限	綜合
城市軌道交通運營管理	浙江	2020 / 2段	501	2	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 2段	502	2	不限	綜合
道路橋梁工程技術(shù)	浙江	2020 / 2段	503	2	不限	綜合
汽車運用與維修技術(shù)	浙江	2020 / 2段	504	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2020 / 2段	505	1	不限	綜合
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2020 / 2段	506	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2020 / 2段	507	2	不限	綜合
高速鐵道工程技術(shù)	浙江	2020 / 2段	508	2	不限	綜合
城市軌道交通運營管理	浙江	2020 / 3段	501	2	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 3段	502	2	不限	綜合
道路橋梁工程技術(shù)	浙江	2020 / 3段	503	2	不限	綜合
汽車運用與維修技術(shù)	浙江	2020 / 3段	504	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù)	浙江	2020 / 3段	505	1	不限	綜合
城市軌道交通工程技術(shù)	浙江	2020 / 3段	506	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	浙江	2020 / 3段	507	2	不限	綜合
高速鐵道工程技術(shù)	浙江	2020 / 3段	508	2	不限	綜合

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高速鐵路施工與維護專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的港口物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2025比較好的專業(yè)一覽表

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

三、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身湖南省交通學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1999年湖南省交通學(xué)校與湖南省交通干部學(xué)校合并，2001年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，相繼并入了湖南公路技工學(xué)校和湖南交通高級技工學(xué)校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)技術(shù)院校、湖南省首批卓越院校立項建設(shè)單位，2019年入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 建校60多年來，學(xué)院始終堅持“立足交通行業(yè)，面向市場經(jīng)濟，服務(wù)富民強省”的辦學(xué)定位；始終堅持“厚德樹人、技能立業(yè)、特色興校”的辦學(xué)理念；始終堅持德才兼?zhèn)涞挠�人�?biāo)準(zhǔn)，根植交通特色發(fā)展，轉(zhuǎn)變思路內(nèi)涵發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，服務(wù)社會品牌發(fā)展，以交通特色專業(yè)群建設(shè),以師資隊伍建設(shè)、治理能力建設(shè)為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學(xué)活力，推動產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新，提升服務(wù)交通和湖南經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平，不斷追