一、平頂山學(xué)院在重慶專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、平頂山學(xué)院在重慶的翻譯專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、平頂山學(xué)院在重慶的翻譯專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、平頂山學(xué)院在在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022平頂山學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
翻譯	重慶	2022 / 本科	500	2	物理+不限	物理
翻譯	重慶	2022 / 本科	101	2	歷史+不限	歷史

2、2021平頂山學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	重慶	2021 / 本科	101	3	歷史+不限	歷史
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	重慶	2021 / 本科	500	2	物理+不限	物理

3、2020平頂山學(xué)院在重慶的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)）	重慶	2020 / 本二	01	2	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理	重慶	2020 / 本二	06	3	-	文科
文化產(chǎn)業(yè)管理	重慶	2020 / 本二	06	2	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	重慶	2020 / 本二	98	3	-	理科

平頂山學(xué)院和棗莊學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

徐州工程學(xué)院和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湘南學(xué)院和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

洛陽(yáng)理工學(xué)院和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

東華理工大學(xué)和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

平頂山學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

玉溪師范學(xué)院和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

平頂山學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

平頂山學(xué)院和西安交通工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

平頂山學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

廣西科技大學(xué)和平頂山學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、平頂山學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"平頂山學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在平頂山市新華區(qū)白龜湖畔、國(guó)鼎山上，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊(yùn)深厚。平頂山學(xué)院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學(xué)校。1977年8月經(jīng)批準(zhǔn)在平頂山市師范學(xué)校附設(shè)大專班，于1984年改為平頂山師范�？茖W(xué)校，2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。2012年11月通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校積極貫徹落實(shí)國(guó)家、河南省關(guān)于高等教育分類發(fā)展的部署要求，堅(jiān)定應(yīng)用型辦學(xué)定位，深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，是碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校。建校以來，平頂山學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在一代代學(xué)院人的不懈努力中，逐漸形成了“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，和諧自強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際