新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的護(hù)理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92687名；

2、在山西省份2019年的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是243分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78110名；

3、在四川省份2021年的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是283分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在244835名；

4、在云南省份2021年的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在156503名；

5、在寧夏省份2021年的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是277分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

6、在寧夏省份2020年的榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是259分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	護(hù)理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	394	100719
2	護(hù)理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	393	218953
3	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2021	山西	文科	-	221	59590
4	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2021	山西	理科	-	230	70240
5	辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2020	山西	文科	-	281	60271
6	護(hù)理專業(yè)	2020	山西	理科	-	213	92687
7	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	山西	文科	-	243	78110
8	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
9	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)護(hù)理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
12	(辦學(xué)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
13	(辦學(xué)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	233	73577
14	護(hù)理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
15	護(hù)理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	286	94647
16	護(hù)理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	317	40111
17	護(hù)理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
18	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
19	(辦學(xué)地點(diǎn)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
20	(文史類，3年，6500元/年，在醫(yī)學(xué)院辦學(xué))護(hù)理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
21	(理工類，3年，6500元/年，在醫(yī)學(xué)院辦學(xué))護(hù)理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
22	(理工類，3年，6500元/年，在醫(yī)學(xué)院辦學(xué))護(hù)理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
23	(醫(yī)學(xué)院校區(qū))護(hù)理專業(yè)	2021	四川	文科	-	350	151681
24	(醫(yī)學(xué)院校區(qū))護(hù)理專業(yè)	2021	四川	理科	-	283	244835
25	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2020	四川	文科	-	343	154159
26	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2020	四川	理科	-	250	253045
27	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	四川	文科	-	323	167072
28	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	四川	理科	-	329	235559
29	醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	四川	理科	-	305	261238
30	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	四川	文科	-	357	154755
31	(芹河新區(qū)緯四路1號(hào))(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	272	123754
32	(芹河新區(qū)緯四路1號(hào))(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	224	206429
33	(芹河新區(qū))(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	307	128442
34	(芹河新區(qū))(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	247	209364
35	(芹河新區(qū))護(hù)理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	399	83301
36	(芹河新區(qū))護(hù)理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
37	(醫(yī)學(xué)院)(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
38	(醫(yī)學(xué)院)(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
39	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2021	云南	文科	-	379	107962
40	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2021	云南	理科	-	298	156503
41	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2020	云南	文科	-	305	123942
42	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2020	云南	理科	-	277	156190
43	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	云南	理科	-	319	156253
44	(醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	云南	文科	-	405	104051
45	(陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)緯四路1號(hào)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2021	陜西	文科	-	219	84870
46	(教學(xué)地點(diǎn)陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)緯四路1號(hào)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	160	162480
47	(陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2020	陜西	文科	-	258	85978
48	(陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
49	(教學(xué)地點(diǎn)：陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	170	86059
50	(教學(xué)地點(diǎn)：陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	166	171897
51	(陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)緯四路1號(hào)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	陜西	理科	-	273	155647
52	(陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)芹河新區(qū)緯四路1號(hào)醫(yī)學(xué)院)護(hù)理專業(yè)	2022	陜西	文科	-	320	75873
53	護(hù)理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	248	78236
54	護(hù)理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	190	111717
55	護(hù)理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	208	85341
56	護(hù)理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	191	123015
57	護(hù)理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	237	81036
58	護(hù)理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	191	132185
59	護(hù)理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
60	護(hù)理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
61	護(hù)理專業(yè)	2021	青海	文科	-	288	13083
62	護(hù)理專業(yè)	2021	青海	理科	-	297	21576
63	(年收費(fèi)5500元)護(hù)理專業(yè)	2020	青海	文科	-	354	8210
64	(年收費(fèi)5500元)護(hù)理專業(yè)	2020	青海	理科	-	300	20456
65	護(hù)理專業(yè)	2019	青海	文科	-	367	7500
66	護(hù)理專業(yè)	2019	青海	理科	-	301	20943
67	護(hù)理專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
68	護(hù)理專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
69	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	202	-
70	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	277	-
71	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	361	-
72	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	259	-
73	護(hù)理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	237	-
74	護(hù)理專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	219	-
75	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
76	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的熱能動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院5個(gè)校區(qū)組成，校本部位于榆林國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，總占地面積3000余畝，建筑面積60萬(wàn)平方米。學(xué)院交通便利，環(huán)境宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全，公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動(dòng)中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域，能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首，現(xiàn)代化體育場(chǎng)是國(guó)家田聯(lián)認(rèn)定的國(guó)家級(jí)二類體育場(chǎng)，美麗的人工湖、俊秀的假山，是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進(jìn)博士、專家型人才，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)工程師、高級(jí)技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，組建了精良的師資隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工853人，專任教師486余人，其中博士、碩士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高級(jí)工程師、高級(jí)技師占15%以上。學(xué)院現(xiàn)設(shè)置4個(gè)二級(jí)學(xué)院和6個(gè)教學(xué)系，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等特色專業(yè)。形成以能源類特色理工專業(yè)為主，財(cái)會(huì)、教育、農(nóng)林牧專業(yè)為輔，文科理科全覆蓋，三年制和五年一貫制并行的專業(yè)體系，逐步建立涵蓋化學(xué)工程、機(jī)電工程、礦業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程、師范教育、農(nóng)林畜牧等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的7大類29個(gè)專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青川豫等八個(gè)省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生8000多人。學(xué)院特別注重實(shí)踐教學(xué)，致力于學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作能力的提高，采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式，2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，1年校外企業(yè)實(shí)習(xí)，大力推行“雙證書”制度（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書）。為保障實(shí)踐教學(xué)，學(xué)院投資1.5億元，建成高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、全省一流、全國(guó)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室6大類90種133個(gè)，生均實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值1.5萬(wàn)多元，居全省高職院校前列。為學(xué)生提供了先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實(shí)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，同時(shí)滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。學(xué)院秉承“勵(lì)志、躬行、崇德、尚能”的校訓(xùn)，遵循學(xué)校以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本、人才培養(yǎng)以能力為本的辦學(xué)原則，立足榆林，面向陜北，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院特別注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)管理，讓每位學(xué)生“先成人、后成才”，成為一個(gè)有健康人格，自信、自強(qiáng)、自立的青年，并通過三年或五年的學(xué)習(xí)提高，成為既懂理論、更擅實(shí)踐操作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建立起完善的 “獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的獎(jiǎng)助學(xué)體系，充分發(fā)揮其在育人中的“杠桿