一、重慶理工職業(yè)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上重慶理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要302分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21644名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年青海高考文科類考生上重慶理工職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶理工職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	專科	4	302	21644	市教委
青海	2022	文科	專科	1	-	-	市教委

重慶理工職業(yè)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

重慶理工職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶理工職業(yè)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶理工職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶理工職業(yè)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

重慶理工職業(yè)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶理工職業(yè)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶理工職業(yè)學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶理工職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶理工職業(yè)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶理工職業(yè)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶理工職業(yè)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、重慶理工職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于重慶市主城巴南區(qū)，校園規(guī)劃占地面積1007畝，已建成現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館、國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、露天游泳池、電梯學(xué)生公寓等教學(xué)生活設(shè)施。學(xué)校樹木蔥蘢，鮮花飄香，花溪河蜿蜒流經(jīng)紅樓綠樹的校園，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想之所。學(xué)校以“至精至善”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“專家治學(xué)、名師執(zhí)教”，逐漸匯集海內(nèi)外優(yōu)秀人才，現(xiàn)有教職工200余人，組建了教授、博士領(lǐng)銜的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，聚集了大批優(yōu)秀海外留學(xué)歸國(guó)學(xué)者，努力打造一支愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤勉、博學(xué)善教、理實(shí)兼優(yōu)的雙師型教師團(tuán)隊(duì)和精干高效的管理團(tuán)隊(duì)。學(xué)校廣泛開展校企合作、產(chǎn)教融合和國(guó)際合作，先后與中科曙光、京東集團(tuán)、長(zhǎng)安汽車、中國(guó)電信等30多家大型知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學(xué)建立了國(guó)際合作關(guān)系，為學(xué)生出國(guó)深造搭建了良好平臺(tái)。學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略和成渝兩地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，開設(shè)有大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)類、交通運(yùn)輸類、建筑與消防類、衛(wèi)生健康類及商務(wù)物流類等五大專業(yè)群16個(gè)專業(yè)。建有大數(shù)據(jù)與人工智能實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、衛(wèi)生健康實(shí)訓(xùn)中心、高鐵軌道實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心、消防實(shí)訓(xùn)中心、駕考中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，全面實(shí)施“創(chuàng)新育人、產(chǎn)教融合、國(guó)際合作、文旅校園”四大戰(zhàn)略工程，努力將學(xué)校建成為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的現(xiàn)代化職業(yè)院校。