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1、新疆工程學(xué)院在浙江的機(jī)械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為7人;
2、新疆工程學(xué)院在浙江的測控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、新疆工程學(xué)院在浙江的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、新疆工程學(xué)院在浙江的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、新疆工程學(xué)院在浙江的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、新疆工程學(xué)院在浙江的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為4人;

1、2022新疆工程學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 消防工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械電子工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 7 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 6 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 5 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 5 | 物 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 5 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 4 | 物 | 綜合 |
2、2021新疆工程學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 消防工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械電子工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 6 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 5 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 5 | 物 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 5 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 4 | 物 | 綜合 |
3、2020新疆工程學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 4 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 9 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 4 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 4 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 ((南昌路校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 4 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 4 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 9 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 4 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 4 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 ((南昌路校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
| 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 4 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 4 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 3段 | 001 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 002 | 7 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2020 / 3段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機(jī)器人工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 004 | 3 | 物 | 綜合 |
| 能源與動力工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2020 / 3段 | 006 | 1 | 物 | 綜合 |
新疆工程學(xué)院是新疆維吾爾自治區(qū)人民政府舉辦、教育廳主管的普通本科院校,坐落在美麗的烏魯木齊。學(xué)校因煤而建,因工而興。1958年,中國人民解放軍總后方勤務(wù)部第二預(yù)備學(xué)校163名官兵轉(zhuǎn)業(yè)到新疆,組建了烏魯木齊煤礦學(xué)校。1985年更名為新疆煤炭?茖W(xué)校,1994年更名為新疆工業(yè)高等?茖W(xué)校,2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為新疆工程學(xué)院,同年新疆機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入。60多年來,學(xué)校秉承“艱苦奮斗,扎根邊疆,自強(qiáng)不息,甘于奉獻(xiàn)”的胡楊精神,培植了“知行統(tǒng)一,追求卓越”的校訓(xùn)。學(xué)校黨委以建設(shè)新疆一流應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),提出了“強(qiáng)黨建、保穩(wěn)定、迎評估、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”的工作思路和搶抓“五大機(jī)遇”,破解“五個難題”,提升“五個競爭力”,樹立“五種精神”,做好“五個服務(wù)”,實(shí)現(xiàn)三個“五年目標(biāo)”的發(fā)展戰(zhàn)略,加快了學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校共有四個校區(qū),占地面積1929.60畝,校舍面積43.65萬平方米
新疆工程學(xué)院在浙江高考專
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