今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為232分至326分，錄取位次在25511 至7499排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是275分，最低錄取排名位次在25042名;

2、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是266分，最低錄取排名位次在25511名;

3、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是276分，最低錄取排名位次在22359名;

4、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是258分，最低錄取排名位次在23178名;

5、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是280分，最低錄取排名位次在20790名;

二、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	275	25042	5	�？�
2022	青海	文科	293	13304	5	�？�

2、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	266	25511	6	�？�
2021	青海	文科	232	15438	4	�？�

3、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	276	22359	5	�？�
2020	青海	文科	370	7574	5	�？�

4、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	258	23178	5	�？�
2019	青海	文科	294	9255	5	�？�

5、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	280	20790	5	�？�
2018	青海	文科	326	7499	5	�？�

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三、延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于延安棗園革命舊址西側(cè)，是從2005年起先后由延安師范學(xué)校、延安教育學(xué)院、延安農(nóng)業(yè)學(xué)校等10所大中專學(xué)校逐步合并而組建的一所全日制普通高職院校，其前身為毛主席親自命名、中國共產(chǎn)黨1937年在延安創(chuàng)立的第一所師范學(xué)校——“魯迅師范學(xué)�！�。建校以來，學(xué)校承載魯迅師范學(xué)校的厚重底蘊，沐浴棗園窯洞閃閃的燈光，緊扣國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，肩負(fù)“延安精神立院、德能并重育人”辦學(xué)使命，秉持“創(chuàng)新、開放、務(wù)實”辦學(xué)理念，以“授人以漁、敏行誠樸”為校訓(xùn)，形成了“以身立教、以技立業(yè)”的校風(fēng)，孕育了“傳承棗園燈火、培育能工巧匠”學(xué)校精神。學(xué)校堅持“服務(wù)轉(zhuǎn)型、助力發(fā)展”辦學(xué)定位，落實立德樹人根本任務(wù)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，培養(yǎng)了一大批做人品德好、就業(yè)本領(lǐng)強、創(chuàng)業(yè)潛力大的高素質(zhì)技術(shù)技能實用人才。一、夯基固本，聚勢強能學(xué)校占地830畝，建筑面積35.6萬平方米，固定資產(chǎn)11.2億元，其中教學(xué)科研設(shè)備1.6億元�，F(xiàn)內(nèi)設(shè)石油與化學(xué)工程系、經(jīng)濟管理系、農(nóng)林與建筑工程系、機電工程系、醫(yī)學(xué)系、航運工程系、師范教育系、藝術(shù)系、電子信息工程系、旅游與酒店管理系、繼續(xù)教育學(xué)院、士官學(xué)院、。