今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為160分至160分，錄取位次在78860 至28796排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院。

1、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是199分，最低錄取排名位次在74754名;

2、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是165分，最低錄取排名位次在-名;

3、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是162分，最低錄取排名位次在75129名;

4、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院(職業(yè)本科其它)在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是277分，最低錄取排名位次在67284名;

5、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是162分，最低錄取排名位次在75971名;

二、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	199	74754	254	�？�
2022	內(nèi)蒙古	文科	161	28796	294	專科

2、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	165	-	173	�？�
2021	內(nèi)蒙古	文科	160	-	799	�？�

3、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	162	75129	170	�？�
2020	內(nèi)蒙古	理科	277	67284	120	專科
2020	內(nèi)蒙古	文科	193	38944	699	�？�

4、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	162	75971	380	�？�
2019	內(nèi)蒙古	理科	261	71214	120	專科
2019	內(nèi)蒙古	文科	205	40589	425	�？�

5、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	162	78860	671	�？�
2018	內(nèi)蒙古	文科	160	40665	491	�？�

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三、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院坐落在美麗的呼和浩特市大青山腳下，是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳直屬的一所具有鮮明化工和建材行業(yè)特色及技術優(yōu)勢的國辦全日制高等職業(yè)院校。2003年由原內(nèi)蒙古石油化工學校和內(nèi)蒙古建材工業(yè)學校合并升格為高等職業(yè)院校。學院始終依托區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，堅持以市場需為求導向，植根化工、建材產(chǎn)業(yè)設專業(yè)，立足地方，面向全國，構建了以全日制高等職業(yè)教育為主，保留中職教育，完善和提升職業(yè)本科教育，加大繼續(xù)教育和社會培訓并舉的多層次、多形式的辦學格局。學院不斷強化內(nèi)涵建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極推進體制創(chuàng)新，形成了以就業(yè)為導向，以素質(zhì)教育為目標、以能力培養(yǎng)為宗旨，為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才的鮮明辦學特色。學院是國家骨干高職院校、國家雙高計劃建設單位、教育部內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進工作試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點院校、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等�？茖W校，先后獲全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)指導先進單位、全國國防教育特色學校、全國最受歡迎職業(yè)院校、全區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)文明校園、自治區(qū)文明單位標兵、自治區(qū)五一勞動獎狀、自治區(qū)就業(yè)與培訓先進院校、全區(qū)資助工作先進集體、全區(qū)心理健康教。