今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南錄取分數(shù)線的問題，包含湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據，本文徐老師將湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南近五年的錄取數(shù)據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南錄取分數(shù)線是多少

湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為227分至308分，錄取位次在229230 至122636排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考湖南電氣職業(yè)技術學院。

1、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2022年歷史最低錄取分數(shù)線是328分，最低錄取排名位次在139020名;

2、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2021年歷史最低錄取分數(shù)線是336分，最低錄取排名位次在128345名;

3、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2022年物理最低錄取分數(shù)線是317分，最低錄取排名位次在229230名;

4、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2021年物理最低錄取分數(shù)線是261分，最低錄取排名位次在200865名;

5、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2020年理科最低錄取分數(shù)線是288分，最低錄取排名位次在197135名;

二、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據表

1、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖南	歷史+不限	歷史	328	139020	540	�？�
2022	湖南	物理+不限	物理	317	229230	660	專科

2、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖南	歷史+不限	歷史	336	128345	290	專科
2021	湖南	物理+不限	物理	261	200865	605	�？�

3、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖南	-	理科	288	197135	1003	�？�
2020	湖南	-	文科	333	129926	713	�？�

4、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖南	-	理科	227	204099	870	專科
2019	湖南	-	文科	292	136468	615	�？�

5、湖南電氣職業(yè)技術學院在湖南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖南	-	理科	256	190625	1103	�？�
2018	湖南	-	文科	308	122636	701	專科

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三、湖南電氣職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

學院創(chuàng)辦于1941年，是經湖南省人民政府批準的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身為國民政府資源委員會中央電工器材總廠藝徒訓練學校，是全國成立最早的技能人才培養(yǎng)基地。2012年，立項為湖南省示范性（骨干）高職院校，2016年以“優(yōu)秀”等級通過湖南省示范性（骨干）高職院校的驗收。多年來，學院站在職業(yè)教育發(fā)展的前沿，始終堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，緊貼市場、緊貼產業(yè)、緊貼職業(yè)設置專業(yè)，構建了風電技術、電梯工程技術、汽車技術與服務、生產性服務等四大特色專業(yè)群，開辦風電系統(tǒng)運行與維護、電機與電器、電梯工程技術、新能源汽車技術、電子商務等19個高職專業(yè)，向行業(yè)、企業(yè)、地方輸送滿足“中國制造2025”亟需的新能源、先進裝備制造技術技能人才。學院始終堅持“校企一體、產教融合、特色發(fā)展、品牌引領”的辦學思路，秉承“忠信敏確，匠心守拙”的校訓，著力打造新能源與先進裝備制造高職教育品牌，全面推進教育教學改革，不斷加強專業(yè)課程建設、師資隊伍建設、實習實訓條件建設、社會服務能力建設。2014年和2018年，學院兩次獲得國家級教學成果二等獎。2019年，學院風電專業(yè)教學團隊獲首批國。