一、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的物理學(xué)（(師范類(lèi))(西湖校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

2、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的物聯(lián)網(wǎng)工程（(西湖校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

3、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的工商管理（(西湖校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

4、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的電子商務(wù)（(西湖校區(qū))）招生人數(shù)為4人;

5、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的新聞學(xué)（(西湖校區(qū))）招生人數(shù)為4人;

6、阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的物流管理（(西湖校區(qū))）招生人數(shù)為4人;

二、阜陽(yáng)師范大學(xué)在在內(nèi)蒙古高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
物理學(xué) （(師范類(lèi))(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	09	3	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	23	3	-	理科
工商管理 （(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	29	3	-	理科
電子商務(wù) （(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	35	4	-	理科
新聞學(xué) （(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	02	4	-	文科
物流管理 （(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	28	4	-	文科
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 （(西湖校區(qū))）	內(nèi)蒙古	2022 / 本二A	40	4	-	文科

2、2021阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
新聞學(xué) （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	02	4	-	文科
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	0E	4	-	文科
物流管理 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	23	4	-	文科
物理學(xué) （(師范類(lèi))(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	0P	3	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	1B	3	-	理科
電子商務(wù) （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	1W	4	-	理科
工商管理 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2021 / 本二A	20	3	-	理科

3、2020阜陽(yáng)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
新聞學(xué) （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3850元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	0L	4	-	文科
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3900元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	0W	4	-	文科
物流管理 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3500元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	1N	4	-	文科
物理學(xué) （(師范類(lèi))(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3900元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	0Q	3	-	理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3900元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	1C	3	-	理科
電子商務(wù) （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3500元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	25	4	-	理科
工商管理 （(辦學(xué)地點(diǎn)西湖校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3500元/年)(學(xué)制四年)）	內(nèi)蒙古	2020 / 本二A	26	3	-	理科

河北科技師范學(xué)院和阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)和安陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院和廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院和天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)和濰坊學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)和貴州商學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

西安科技大學(xué)和阜陽(yáng)師范大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

阜陽(yáng)師范大學(xué)和合肥師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院和唐山師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

阜陽(yáng)師范大學(xué)河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、阜陽(yáng)師范大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

阜陽(yáng)師范大學(xué)是一所多科性本科學(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)校坐落在千年歷史文化古城、魅力城市、全國(guó)文明城市——阜陽(yáng)。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，是老莊文化發(fā)源地、管鮑故里、三曹故鄉(xiāng)，晏殊、歐陽(yáng)修、蘇軾曾在此為官，有著“百億糧倉(cāng)、潁淮善郡、書(shū)法名城、生態(tài)水城”的美譽(yù)。學(xué)校毗鄰古潁州西湖，匯千里長(zhǎng)淮錦繡，聚三清貫潁靈杰，地理位置優(yōu)越，交通通達(dá)便捷，環(huán)境秀美怡人�！　�學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1977年開(kāi)始招收本科生，1978年設(shè)立阜陽(yáng)師范學(xué)院，2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得“優(yōu)秀”等級(jí)，2009年啟動(dòng)研究生培養(yǎng)，2019年更名為阜陽(yáng)師范大學(xué)，并獲批為安徽省博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。2005年、2014年先后兩次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。建校60多年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為教師教育特色鮮明、應(yīng)用型優(yōu)勢(shì)初步彰顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較大影響的省屬地方高校，先后向社會(huì)輸送