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1、泉州輕工職業(yè)學院在湖北的鞋類設(shè)計與工藝專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、泉州輕工職業(yè)學院在湖北的食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、泉州輕工職業(yè)學院在湖北的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為4人;
4、泉州輕工職業(yè)學院在湖北的食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、泉州輕工職業(yè)學院在湖北的人工智能技術(shù)應用專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、泉州輕工職業(yè)學院在湖北的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022泉州輕工職業(yè)學院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 湖北 | 2022 / 專科 | 01 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 鞋類設(shè)計與工藝 | 湖北 | 2022 / ? | 02 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 湖北 | 2022 / ? | 03 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 湖北 | 2022 / 專科 | 04 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 湖北 | 2022 / ? | 05 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 電子商務 | 湖北 | 2022 / 專科 | 06 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 | 湖北 | 2022 / ? | 07 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 建筑工程技術(shù) | 湖北 | 2022 / 專科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 湖北 | 2022 / ? | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能技術(shù)應用 | 湖北 | 2022 / 專科 | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 湖北 | 2022 / ? | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 學前教育 | 湖北 | 2022 / 專科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021泉州輕工職業(yè)學院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 湖北 | 2021 / ? | 06 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 鞋類設(shè)計與工藝 | 湖北 | 2021 / 專科 | 07 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 湖北 | 2021 / ? | 08 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 湖北 | 2021 / 專科 | 09 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能技術(shù)應用 | 湖北 | 2021 / ? | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 湖北 | 2021 / ? | 11 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 學前教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / 專科 | 12 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 建筑工程技術(shù) | 湖北 | 2021 / ? | 01 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 鞋類設(shè)計與工藝 | 湖北 | 2021 / 專科 | 02 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 湖北 | 2021 / ? | 03 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 湖北 | 2021 / ? | 04 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 學前教育 ((師范類)) | 湖北 | 2021 / ? | 05 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020泉州輕工職業(yè)學院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 針織技術(shù)與針織服裝 ((報讀該專業(yè)可免學費)) | 湖北 | 2020 / 專科 | 03 | 5 | - | 文科 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 ((報讀該專業(yè)可免學費)) | 湖北 | 2020 / ? | 04 | 10 | - | 文科 |
| 電子商務 | 湖北 | 2020 / ? | 05 | 2 | - | 文科 |
| 老年服務與管理 ((報讀該專業(yè)可免學費)) | 湖北 | 2020 / 專科 | 06 | 4 | - | 文科 |
| 機電一體化技術(shù) | 湖北 | 2020 / ? | 01 | 4 | - | 理科 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 湖北 | 2020 / ? | 02 | 4 | - | 理科 |
| 針織技術(shù)與針織服裝 ((報讀該專業(yè)可免學費)) | 湖北 | 2020 / 專科 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 ((報讀該專業(yè)可免學費)) | 湖北 | 2020 / ? | 04 | 10 | - | 理科 |
| 電子商務 | 湖北 | 2020 / ? | 05 | 2 | - | 理科 |
| 老年服務與管理 ((報讀該專業(yè)可免學費)) | 湖北 | 2020 / ? | 06 | 4 | - | 理科 |
"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學院正式創(chuàng)立。學校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導,澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團共同創(chuàng)辦。十三年來,我們懷揣為國擔當?shù)某跣,砥礪求索,在各級領(lǐng)導的支持下,在學校董事會的領(lǐng)導下,學校尊重教育規(guī)律,堅持立德樹人,秉承“明道、勵學、篤行”校訓,發(fā)揮企業(yè)辦學特色,傳承晉江經(jīng)驗,堅持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動”(動手、動腦、動口)“四會”(會學習、會交往、會生活、會工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。十三年來,五大企業(yè)公益辦學闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育獨樹一幟,國際化辦學敢為人先,辦學實力、影響力和競爭力持續(xù)增強。十三年來,學校從初建校時的僅36
泉州輕工職業(yè)學院在湖北高
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