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1、哈爾濱醫(yī)科大學在海南的護理學(一二年級在大慶校區(qū),三四年級在校本部)招生人數(shù)為1人;
2、哈爾濱醫(yī)科大學在海南的醫(yī)學影像學專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、哈爾濱醫(yī)科大學在海南的臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為6人;
4、哈爾濱醫(yī)科大學在海南的臨床醫(yī)學((5+3一體化,兒科學碩士))招生人數(shù)為1人;
5、哈爾濱醫(yī)科大學在海南的口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、哈爾濱醫(yī)科大學在海南的基礎醫(yī)學(7+X本碩博連讀(伍連德班))招生人數(shù)為1人;

1、2022哈爾濱醫(yī)科大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼7
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理學 (一二年級在大慶校區(qū),三四年級在校本部) | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術 (大慶校區(qū)) | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復治療學 (大慶校區(qū)) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物分析 (大慶校區(qū)) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 4 | 化 或 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 (5+3+X本碩博連讀(5+3一體化,于維漢班)) | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床藥學 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像學 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預防醫(yī)學 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化)) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 6 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化,兒科學碩士)) | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 麻醉學 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物信息學 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 (7+X本碩博連讀(伍連德班)) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 (本碩連讀) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
2、2021哈爾濱醫(yī)科大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼7
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理學 (一二年級在大慶校區(qū),三四年級在校本部) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 康復治療學 (大慶校區(qū)) | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術 (大慶校區(qū)) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物分析 (大慶校區(qū)) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 3 | 化 或 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 (5+3+X本碩博連讀(5+3一體化,于維漢班)) | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化)) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化,兒科學碩士)) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 6 | 化 和 生 | 綜合 |
| 麻醉學 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像學 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 (7+X本碩博連讀(伍連德班)) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預防醫(yī)學 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床藥學 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物信息學 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 (本碩連讀) | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
3、2020哈爾濱醫(yī)科大學在海南的招生計劃和人數(shù)代碼7
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理學 ((學生一、二年級在大慶校區(qū)學習,三、四年級在校本部學習)) | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復治療學 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物分析 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
| 精神醫(yī)學 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3+X本碩博連讀)(5+3一體化,于維漢)) | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化)) | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化,兒科學)) | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 麻醉學 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像學 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 兒科學 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 ((7+X本碩博連讀)(伍連德班)) | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 ((本碩連讀)) | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預防醫(yī)學 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床藥學 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 法醫(yī)學 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥學 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物信息學 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / 專科 | 23 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 藥學 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / ? | 24 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 護理 ((大慶校區(qū))) | 海南 | 2020 / ? | 25 | 6 | 不限 | 綜合 |
哈爾濱醫(yī)科大學由我國醫(yī)學先驅(qū)伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學專門學校和興山中國醫(yī)科大學第一、二分校組建而成。學校歷經(jīng)95年的發(fā)展建設,傳承伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的精神,發(fā)揚中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學校“政治堅定、技術優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng),秉承“木直中繩、博學載醫(yī)”的校訓,綜合實力不斷增強,具有相當?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學特色。學校是部委省共建大學、黑龍江省高水平大學和優(yōu)勢特色學科建設高校、中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟中方牽頭單位、國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學教育院校。學校設18個二級院部和8個事業(yè)單位。附屬醫(yī)院10所,其中直屬5所。有教職工17100人(大慶校區(qū)520人),在校普通教育本科生13968人(大慶校區(qū)6026人),研究生7066人(博士研究生1381人,碩士研究生5685人),留學生377人。中國工程院院士2人,中組部“”6人,獲南丁格
哈爾濱醫(yī)科大學在海南高考
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