1、三明學院在海南的市場營銷專業(yè)招生人數為1人;
2、三明學院在海南的物流管理專業(yè)招生人數為1人;
3、三明學院在海南的旅游管理與服務教育專業(yè)招生人數為2人;
4、三明學院在海南的機械設計制造及其自動化專業(yè)招生人數為2人;
5、三明學院在海南的土木工程專業(yè)招生人數為3人;
6、三明學院在海南的工程造價專業(yè)招生人數為2人;

1、2022三明學院在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 傳播學 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理與服務教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
| 車輛工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 1 | 物 | 綜合 |
| 物聯(lián)網工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數字媒體技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
2、2021三明學院在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 傳播學 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理與服務教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
| 車輛工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 1 | 物 | 綜合 |
| 物聯(lián)網工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數字媒體技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
3、2020三明學院在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電子商務 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數字媒體技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 綜合 |
學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬平方米,其中教學行政用房面積22.86萬平方米,學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學科研設備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網絡應用基本滿足辦學需要,F(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設有13個二級學院,46本科專業(yè),涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經濟學等7個學科門類,構建了以工為重、以師為精、多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系,F(xiàn)有省級應用型學科4個,省級重點學科6個,國家級特色專業(yè)1個,國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個,省級一流專業(yè)10個,省級特色專業(yè)4個,省級服務產業(yè)特色專
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