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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-27 08:40:04 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在安徽省份2020年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是433分,對應的最低錄取位次在155184名;

2、在安徽省份2019年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是420分,對應的最低錄取位次在156648名;

3、在江西省份2019年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是396分,對應的最低錄取位次在-名;

4、在河南省份2020年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是361分,對應的最低錄取位次在347054名;

5、在河南省份2019年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是325分,對應的最低錄取位次在345975名;

6、在云南省份2020年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是398分,對應的最低錄取位次在118267名;

二、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學地點甌江口校區(qū))(收費標準6600元/年)(學制三年)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - - -
2 (辦學地點:本部)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 270 70242
3 (甌江口校區(qū))汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 政 或 技 454 194213
4 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 史 或 政 或 技 455 194022
5 (6600元/年)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 433 155184
6 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 420 156648
7 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
8 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 396 -
9 (6600元/年;辦學地點甌江口校區(qū))汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 361 347054
10 (辦學地點:本部)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 325 345975
11 (在甌江口校區(qū)辦學)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - - -
12 (甌江口校區(qū))汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 380 215852
13 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
14 (甌江口校區(qū)(語種不限))汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 353 159882
15 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 330 164625
16 (甌江口校區(qū))汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 398 118267
17 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 398 111061
18 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
19 (年收費6600元)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 233 24378
20 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 263 44010
21 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 290 43133
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三、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級技工學校與溫州冶金機械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學生1.5萬余人,教職工700余人。學,F(xiàn)設(shè)有光電制造學院、人工智能學院、設(shè)計與數(shù)字藝術(shù)學院、國際商貿(mào)學院、現(xiàn)代管理學院、人文學院、技師與繼續(xù)教育學院等7個二級學院和溫州知識產(chǎn)權(quán)學院、溫州文化創(chuàng)意學院、溫州現(xiàn)代物流學院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學院等特色產(chǎn)業(yè)學院,開設(shè)光電制造與應用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務、創(chuàng)意設(shè)計、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個專業(yè)群36個高職招生專業(yè)、1個四年制本科專業(yè)、2個“專升本”本科專業(yè)、5個中職專業(yè)。學校入選“高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”(國家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水平學校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽。學校主持國家級職業(yè)教育教學資源庫建設(shè)2個(智能光機電應用技術(shù)專業(yè)教學資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫),擁有中央財政支持實訓基地,國家高技能人才培訓基地,國家“雙師型”培養(yǎng)培訓基地,國家生產(chǎn)性實訓基地,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,國家骨干(重點)專業(yè),國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊,國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學資源。2014年至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。學校高舉偉大旗幟,貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠 精工誠貿(mào)”的校訓精神,堅持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學、創(chuàng)新發(fā)展,開啟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進“雙高”建設(shè),更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的高水平高職學校;推進“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務園、數(shù)字經(jīng)濟國家級高技能人才培訓基地、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓基地、省級特色工業(yè)設(shè)計示范基地),更強打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進辦學模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)現(xiàn)代化國家提供堅實的支撐。

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