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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是363分,對應的最低錄取位次在40336名;
2、在浙江省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是501分,對應的最低錄取位次在165506名;
3、在浙江省份2019年的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在159921名;
4、在河南省份2020年的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是407分,對應的最低錄取位次在298628名;
5、在新疆省份2020年的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是298分,對應的最低錄取位次在39650名;
6、在新疆省份2022年的寧波職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是289分,對應的最低錄取位次在39188名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 276 | 59624 |
| 2 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 340 | 61493 |
| 3 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 363 | 40336 |
| 4 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 501 | 165506 |
| 5 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 158699 |
| 6 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 7 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 495 | 160025 |
| 8 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 518 | 135857 |
| 9 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 10 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 496 | 159921 |
| 11 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 494 | 161619 |
| 12 | (6600元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 381 | 180228 |
| 13 | (6600元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 411 | 169571 |
| 14 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 386 | 181769 |
| 15 | (6600元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 420 | 180901 |
| 16 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 403 | - |
| 17 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 405 | - |
| 18 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 418 | - |
| 19 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 405 | - |
| 20 | (6600元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 403 | 293683 |
| 21 | (6600元/年)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 407 | 298628 |
| 22 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 366 | 304270 |
| 23 | (6600元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 415 | 296338 |
| 24 | (理工類,3年,6600元/年)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 341 | 145677 |
| 25 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 400 | 199137 |
| 26 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 413 | 195553 |
| 27 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 397 | 209563 |
| 28 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 390 | 219327 |
| 29 | (語種不限)機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 369 | 145366 |
| 30 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 338 | 158343 |
| 31 | (語種:不限)機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 357 | 135201 |
| 32 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 290 | 37119 |
| 33 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 298 | 39650 |
| 34 | 機械制造與自動化專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 311 | 40334 |
| 35 | 機械制造及自動化專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 289 | 39188 |
寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校,2005年被評為全國職業(yè)教育先進單位,是國家首批示范性高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、浙江省五所重點建設高職院校之一、浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點院校、浙江省國際化特色高校、全國高職高專校長聯(lián)席會議常務副會長和秘書處單位、商務部中國職業(yè)技術(shù)教育援外培訓基地、教育部高職高專現(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓基地、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地等。學校地處由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、大榭開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)及北侖港區(qū)組成的寧波北侖新區(qū),設置與區(qū)域綠色石化、高端裝備制造等萬千億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接的綠色化工、智能制造等7個專業(yè)群,開設化學工程與工藝、材料成型及控制工程等5個本科專業(yè)和33個專科專業(yè)。學校以“融港鏈天下”為發(fā)展愿景,持續(xù)推進政校企三方聯(lián)動的合作辦學體制機制改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,充分發(fā)揮理事會在整合社會資源辦學、推動校企合作育人等方面的作用,創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”地方高職院校辦學體制和產(chǎn)學合作機制。與地方開展全面戰(zhàn)略合作,緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求,與各級政府攜手成立寧波開發(fā)區(qū)數(shù)字科技園、寧波服務外包學院、科技創(chuàng)新服務中心、大學生創(chuàng)業(yè)園、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等;與縣級區(qū)余姚市政府共建陽明學院,共同探索中高職一體化辦學管理體制。緊緊圍繞臨港制造及港口后服務業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求,深入推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革,與海天集團“人才共育、就業(yè)共擔、資源共享”成果獲國家級教學成果一等獎,與數(shù)字科技園“院園融合”育人模式獲國家級職業(yè)教育教學成果一等獎;大力推進跨界、跨專業(yè)機構(gòu)建設,建設服務外包學院、跨境電商學院、港口物流學院、模具學院等一批對接區(qū)域經(jīng)濟模塊的產(chǎn)業(yè)學院,重點服務省、市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)。大力開展“生產(chǎn)線上科研”,建立“科技特派員”、“科技經(jīng)紀人”制度,開展中小微企業(yè)“種技術(shù)”和“企業(yè)技術(shù)管理門診”專項活動,與寧波港等企業(yè)合作共建市勞模(技師)創(chuàng)新工作站,與中科院材料研究所等單位共建省級應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,與北侖區(qū)共建共管圖書館,設有寧波市社會科學研究基地、寧波市職業(yè)教育研究中心、寧波市非遺傳承與普及基地,成為區(qū)域技術(shù)技能積累服務和文化引領高地。學校教育教學改革成效顯著,連續(xù)獲國家高等教育和職業(yè)教育教學成果一等獎。主持建設“職業(yè)教育半導體照明技術(shù)與應用專業(yè)教學資源庫”“高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫”等4個國家級資源庫。擁有國家級示范專業(yè)7個,國家級骨干專業(yè)10個,是教育部首批現(xiàn)代學徒制試點學校;有國務院特殊津貼專家、國家教學名師等榮譽獲得者4人,國家級教學團隊1個。學校堅持立德樹人,以“和而不同”為校風,以“勤·信·實”為校訓,
寧波職業(yè)技術(shù)學院的機械制
時間:2025-08-14 12:0:11浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)大學
時間:2025-08-14 10:0:48浙江越秀外國語學院的印度
時間:2025-08-13 23:0:57湖州學院的材料化學專業(yè)分
時間:2025-08-13 15:0:41
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