一、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為117902名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年云南高考理科類考生上杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要380分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127001名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2020年云南高考理科類考生上杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為105822名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年云南高考文科類考生上杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65917名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年云南高考文科類考生上杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要447分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72694名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	�？�	10	400	117902	省政府
云南	2022	文科	�？�	10	469	65917	省政府

2、2021年杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	專科	9	380	127001	省政府
云南	2021	文科	�？�	12	447	72694	省政府

3、2020年杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	�？�	10	419	105822	省政府
云南	2020	文科	�？�	11	447	65392	省政府

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車智能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是杭州市人民政府主辦的一所普通高等職業(yè)院校。學(xué)校于1999年12月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，依托杭州成人科技大學(xué)開始籌建。2006年12月，杭州市人民政府決定由杭州廣播電視大學(xué)、杭州成人科技大學(xué)共同籌建杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立。學(xué)校與杭州廣播電視大學(xué)實(shí)行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制。在辦學(xué)過程中，陶行知先生于1928年親自指導(dǎo)創(chuàng)辦的浙江省湘湖師范學(xué)校、杭州市城市建設(shè)學(xué)校、杭州廣播電視中等專業(yè)學(xué)校等先后成建制并入杭州廣播電視大學(xué)，創(chuàng)辦于1916年被譽(yù)為“浙西山區(qū)園丁搖籃”的浙江省嚴(yán)州師范學(xué)校和杭州財(cái)稅會(huì)計(jì)學(xué)校先后成建制并入杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，均為學(xué)�？勺匪莸闹匾�辦學(xué)淵源。發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校第一次黨代會(huì)確立了學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)是“兩步走、創(chuàng)一流”：“第一步”是經(jīng)過五年左右的努力奮斗，在基本實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確立的發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，到建校十五周年（2024年）時(shí)，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力達(dá)到全國(guó)同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過十年左右時(shí)間的努力，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的全國(guó)一流高職院校。價(jià)值追求 學(xué)校以，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合高等職業(yè)教育特點(diǎn)，傳承和倡導(dǎo)陶行知“生活教育理論”，弘揚(yáng)“愛滿天下”的學(xué)校精神。學(xué)校建設(shè)特色鮮明的校園文化，校訓(xùn)是“德業(yè)兼修知行合一”，校風(fēng)是“苦硬進(jìn)取惟真惟實(shí)”，教風(fēng)是“教學(xué)相長(zhǎng)自化化人”，學(xué)風(fēng)是“手腦雙揮匠心致遠(yuǎn)”。辦學(xué)規(guī)模 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生逾11000人，成人學(xué)歷教育在籍逾16000人。全校有教職員工逾800人，其中在編教職工522名，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人數(shù)占比37%。學(xué)校下設(shè)8個(gè)高職二級(jí)學(xué)院、1個(gè)馬克思主義學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部、1個(gè)中專二級(jí)學(xué)院，開設(shè)智能制造、智慧建造、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車工程、藝術(shù)人居、新零售管理、會(huì)獎(jiǎng)旅游、學(xué)前教育8大專業(yè)群38個(gè)專業(yè)。辦學(xué)條件 目前，學(xué)校設(shè)有杭州城區(qū)、富陽(yáng)高橋、建德嚴(yán)州等校區(qū)，校園總占地面積逾900畝，總建筑面積逾42萬(wàn)平方米。在新安江、富春江、錢塘江的“三江兩岸”形成了“擁江發(fā)展”的空間布局。其中位于杭州富陽(yáng)高教綜合體內(nèi)的高橋主校區(qū)，占地面積近800畝，建筑面積約34萬(wàn)平方米，是浙江省內(nèi)最漂亮的山水校園、生態(tài)校園之一。學(xué)校教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)和文體設(shè)施條件優(yōu)越，現(xiàn)有各類儀器設(shè)備總值近3億元。建有國(guó)內(nèi)水平一流的多功能、現(xiàn)代化大學(xué)圖書館和信息網(wǎng)絡(luò)中心，館藏各類圖書80余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校擁有面積近3.5萬(wàn)平方米的17層創(chuàng)業(yè)園大樓，開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、科技企業(yè)孵化等工作，2020年被確立為浙江省省級(jí)科技企業(yè)孵化器。學(xué)校擁有面積逾3萬(wàn)方的國(guó)際教育文化交流中心。位于錢塘區(qū)的國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目“智能制造”開放性公共實(shí)訓(xùn)基地，占地40余畝，投資3億元，2022年將全面投入使用，致力打造杭州推進(jìn)實(shí)施“新制造業(yè)計(jì)劃”的重要平臺(tái)和國(guó)內(nèi)有影響力的產(chǎn)教融合平臺(tái)。 （2021年9月更新）