篇一：七年級(jí)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)上的的3分鐘學(xué)生演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)聽(tīng)著這首氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲時(shí)，我就精神振奮，整個(gè)人充滿了無(wú)限的力量。

在抗日時(shí)期，中華人民誓死抵抗，齊心協(xié)力消滅了日寇，就是憑借著這鐵一般的力量，鋼一般的精神。如果當(dāng)時(shí)人民不團(tuán)結(jié)，又沒(méi)有先進(jìn)的武器裝備，怎么能抵抗侵略者的洋槍大炮?如果當(dāng)時(shí)人民不齊心，整支隊(duì)伍就是一盤(pán)散沙，炮一轟便“尸骨無(wú)存”了。因?yàn)樵谘�雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，傷亡是家常便飯，但懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人能把損失度大大降低。前面的人倒下了，后面的人又撲上來(lái)，大家勇往直前，無(wú)論敵人怎樣強(qiáng)大，都會(huì)被這股勢(shì)不可擋、排山倒海的力量沖垮。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位國(guó)王在臨死前把他的三個(gè)兒子叫到身邊，給他們每人一根竹筷，問(wèn)他們能不能折斷，結(jié)果三人輕而易舉都將筷子折斷了。國(guó)王又下令拿來(lái)一把筷子讓他們折，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人能將它折斷。這時(shí)兒子們才恍然大悟，明白了自己父王的良苦用心：他是在用一根筷子比喻勢(shì)單力薄，而一把筷子則是他們兄弟齊心，從此三人團(tuán)結(jié)在一起，如同堅(jiān)固的堡壘共同守衛(wèi)著他們的王國(guó)。

在拔河比賽中，也一樣需要團(tuán)結(jié)。一些真強(qiáng)好勝的班級(jí)往往各顧各，憑著自己體型的優(yōu)勢(shì)，不管三七二十一使勁拉，卻力不從心。而那些穩(wěn)重的班級(jí)卻紊條不亂，腳對(duì)腳，跟著“一二三，加油”的節(jié)奏，勁往一處使，輕輕松松就贏得了比賽，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

舉了這么多例子，能讓大家相信團(tuán)結(jié)的巨大力量了吧?以后我們六(1)班的每位同學(xué)也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步!

篇二：七年級(jí)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)上的的3分鐘學(xué)生演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人們常說(shuō)：“人心齊，泰山移”，我非常認(rèn)同。一個(gè)人的力量往往有限，而大家攜手奮進(jìn)，就可以爆發(fā)出巨大的力量。

我觀看過(guò)一場(chǎng)精彩的龍舟賽。年青的隊(duì)員身著橙色的隊(duì)服，意氣風(fēng)發(fā)，擊鼓人雙槌齊下，鼓聲響起，龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去，河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起，震耳欲聾，簡(jiǎn)直一場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)覺(jué)盛宴!隊(duì)員們奮勇?lián)]槳，汗水在陽(yáng)光下熠熠生輝，那動(dòng)作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏，渾身散發(fā)出無(wú)窮的力量，讓人感覺(jué)到堅(jiān)實(shí)、篤定!我想到，爸爸也曾帶我劃過(guò)小船，盡管他也算得上是出色的“水手”，但也只能左一槳，右一槳，竭盡全力才能換來(lái)小船的徐徐前進(jìn)。與眼前的龍舟相比，可謂一個(gè)光速，一個(gè)蝸速。霎時(shí)間，我心中忽然閃過(guò)一念：那不是飛速的龍舟，不是離弦的箭，那就是撼動(dòng)人心的——團(tuán)結(jié)的力量!

我還參加過(guò)幾場(chǎng)學(xué)校的拔河比賽。小小的伙伴們伸出稚嫩的手，卯足了勁，緊緊抓住麻繩，雙腳蹬地，艱難的緩緩后退。有的人時(shí)任性，有的人常常嬌氣，而在這一時(shí)間，大家都忘記了自己，忘記了手疼腿酸的勞累，懷里緊揣著“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，將所有力氣都凝結(jié)在粗粗的麻繩上，屏息堅(jiān)持，直到獲勝。在大家的歡呼雀躍聲中，我是真真實(shí)實(shí)的懂得了：我們喜悅的絕不只是“贏”的榮譽(yù)，更是對(duì)團(tuán)結(jié)的崇高敬意!

我還讀過(guò)許多關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的故事;知道了“萬(wàn)眾一心、眾志成城”等一些成語(yǔ);理解了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的力量會(huì)給我們帶來(lái)成功與喜悅，所以，我還要高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”，讓這歌聲越來(lái)越嘹亮!

篇三：七年級(jí)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)上的的3分鐘學(xué)生演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)�的雛菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。

現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)結(jié)往往會(huì)比一枝獨(dú)秀強(qiáng)，團(tuán)結(jié)可以結(jié)合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)每個(gè)單體的不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。

我比較喜歡籃球，所以對(duì)NBA有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊(duì)四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我�！笔前。�離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。

還有“勇士隊(duì)”的庫(kù)里，可以說(shuō)是“勇士隊(duì)”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準(zhǔn)度讓我恐懼，可是勇士隊(duì)能在NBA中獲得總冠軍也不是庫(kù)里一人的功勞，而是“勇士隊(duì)”全體團(tuán)結(jié)的功勞

所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團(tuán)結(jié)的力量不可小看。

篇四：七年級(jí)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)上的的3分鐘學(xué)生演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我比較厭惡我們村的有些人，很小氣也很自私。有次我家的鴨子去了別人的田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人發(fā)現(xiàn)了，他便把老鼠藥放到田里毒死了我的鴨子，事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點(diǎn)隔閡呢?可不可以凡事都好好商量呢?其實(shí)好好說(shuō)話，和和氣氣，什么事情都好辦的，但事情不是我們想得那么容易，畢竟社會(huì)之大，什么人都有。

有家人要建房子，但是沒(méi)有好地方建，一開(kāi)始村里的一個(gè)奶奶說(shuō)她家里的老宅基地愿意拿出來(lái)建。于是那家人就開(kāi)始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了幾天整理好了，老奶奶卻說(shuō)老祖宗留下來(lái)的東西不想給別人家。我看了都很憤怒，哪有出爾反爾的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要說(shuō)話不算話呀，畢竟是你是80歲的老奶奶呀，這么簡(jiǎn)單的道理難道都不懂嗎?我頓時(shí)有點(diǎn)絕望了，有沒(méi)有什么事情能讓我感受到團(tuán)結(jié)呢?哪怕是動(dòng)物呢。

有天下午我坐在家門(mén)口的石頭上，看著腳邊來(lái)了一只大螞蟻。我隨即把手中的米果咬下一點(diǎn)放在螞蟻身邊，螞蟻聞了聞米果，馬上就開(kāi)始咬住想拖走，看到這種情景，我立即用手摁住了米果，于是螞蟻拖不動(dòng)了，他似乎沮喪地走開(kāi)了。過(guò)了不久，我看到那只螞蟻回來(lái)了，身后跟了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍，都是來(lái)幫忙搬米果回家的。我頓時(shí)愣住了，螞蟻不是放棄而是叫來(lái)了幫手，這就是團(tuán)結(jié)，讓我看到了大自然本能的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量無(wú)比巨大，能夠搬動(dòng)比螞蟻大幾十倍的東西。

既然小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，更何況是我們思維高級(jí)的人呢。