新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在天津省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是252分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4534名；

2、在河北省份2019年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65619名；

3、在內(nèi)蒙古省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70728名；

4、在內(nèi)蒙古省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21998名；

5、在甘肅省份2022年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是269分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在105829名；

6、在新疆省份2019年的天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是275分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在44833名；

二、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語(yǔ)種不限)(無(wú)須口試)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	251	5001
2	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	247	6384
3	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	天津	文科	-	227	16708
4	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	天津	理科	-	202	37049
5	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	252	4534
6	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	431	76089
7	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	426	181910
8	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	445	74102
9	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	407	166876
10	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	河北	文科	-	462	60448
11	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	河北	理科	-	429	177530
12	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	河北	文科	-	452	65619
13	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	河北	理科	-	394	181744
14	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	山西	文科	-	-	-
15	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	山西	理科	-	357	32290
16	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	山西	文科	-	-	-
17	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	山西	理科	-	-	-
18	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	山西	文科	-	-	-
19	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	山西	理科	-	403	29347
20	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	山西	理科	-	362	40857
21	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
22	(校本部)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	254	70728
23	(校本部)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	337	21998
24	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	320	27392
25	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	269	63690
26	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	331	33220
27	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	286	65963
28	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	390	26427
29	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	306	65363
30	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	382	99364
31	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	365	38590
32	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	424	38227
33	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	328	94790
34	(語(yǔ)種不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	-	-
35	(語(yǔ)種不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	383	93122
36	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
37	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	-	-
38	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	安徽	文科	-	-	-
39	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
40	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	安徽	文科	-	-	-
41	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	安徽	理科	-	208	220596
42	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	安徽	文科	-	413	117756
43	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	安徽	理科	-	244	222089
44	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
45	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	江西	理科	-	-	-
46	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	江西	理科	-	307	-
47	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	432	312535
48	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	441	281898
49	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	436	295180
50	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	山東	文科	-	480	72518
51	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	山東	理科	-	416	216108
52	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	河南	理科	-	370	337562
53	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
54	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	河南	理科	-	324	346849
55	(5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	河南	理科	-	394	333631
56	(文史類(lèi)，3年，5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
57	(理工類(lèi)，3年，5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
58	(文史類(lèi)，3年，5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
59	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	廣西	理科	-	246	187079
60	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
61	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	廣西	理科	-	248	174718
62	(理工類(lèi)，3年，5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
63	(文史類(lèi)，3年，5500元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
64	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	四川	文科	-	347	153427
65	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
66	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	四川	文科	-	250	193158
67	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	四川	文科	-	361	152011
68	(語(yǔ)種:不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	貴州	文科	-	236	125083
69	(語(yǔ)種:不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
70	(語(yǔ)種不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	貴州	文科	-	322	125770
71	(語(yǔ)種不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	貴州	理科	-	319	183996
72	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	貴州	文科	-	425	66922
73	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	貴州	理科	-	266	200537
74	(語(yǔ)種:不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	貴州	理科	-	278	190498
75	(語(yǔ)種:不限)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
76	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	云南	理科	-	396	120430
77	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	云南	文科	-	490	53287
78	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	陜西	文科	-	255	82876
79	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	366	46342
80	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	221	110135
81	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	330	68832
82	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	242	120131
83	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	274	76706
84	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	248	127828
85	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	269	105829
86	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
87	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
88	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2021	新疆	理科	-	259	41610
89	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2020	新疆	理科	-	-	-
90	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2019	新疆	理科	-	275	44833
91	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)	2022	新疆	理科	-	259	43824

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

威海職業(yè)學(xué)院和天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院和白城醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年，首批入駐天津海河教育園區(qū)，是一所公辦全日制高職院校。是高水平重點(diǎn)專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位；是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校；是國(guó)家示范性骨干高職院校（優(yōu)秀）；是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；是國(guó)家首批職業(yè)教育藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；是國(guó)家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)升級(jí)項(xiàng)目和無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目主持單位；是全國(guó)輕工行業(yè)鐘表與精密制造職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位；是國(guó)家高等職業(yè)學(xué)院骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目單位；是天津?yàn)I海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；是海河教育園區(qū)思政課資源共建共享聯(lián)盟牽頭單位；是海河教育園區(qū)無(wú)人機(jī)產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)院始終秉承“精益求精”的校訓(xùn)，依法治校，服務(wù)天津，面向全國(guó)，榮獲國(guó)家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。學(xué)院與天津商業(yè)大學(xué)、中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)四年制、兩年制本科層次技術(shù)技能人才。學(xué)院設(shè)有37個(gè)專業(yè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的高水平專業(yè)群1個(gè)；國(guó)家骨干專業(yè)4個(gè)；中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)；天津市級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；天津市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)；院級(jí)特色建設(shè)專業(yè)4個(gè)。擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地46個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)，其中，航空模擬駕駛實(shí)訓(xùn)基地、GMP制劑生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地和天津-河北食品工業(yè)協(xié)會(huì)校企實(shí)訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；食品藥品“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地；無(wú)人機(jī)生產(chǎn)制造協(xié)同創(chuàng)新中心和生物制藥應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心；鐘表大師工作室被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)技能大師工作室。與學(xué)院重點(diǎn)合作企業(yè)137家，其中包括華為技術(shù)有限公司、中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司、海爾5G智聯(lián)天津工廠、丹尼斯克（中國(guó)）有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)和上市公司25家。學(xué)院緊密結(jié)合舉辦方鮮明的行業(yè)特色及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、強(qiáng)化特色”的專業(yè)建設(shè)理念，主動(dòng)對(duì)接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，形成了7大專業(yè)集群。學(xué)院始終致力于高職教育的教學(xué)研究和改革，主持《生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)車(chē)間模式的研究與實(shí)踐》獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊(duì)，軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持《基于現(xiàn)代學(xué)徒制中國(guó)高端制表匠人才培養(yǎng)體系的改革與實(shí)踐》獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，天津市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。主持國(guó)家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學(xué)院11次承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，近五年榮獲國(guó)家技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。近五年，我校教師在全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院是天津市高校外國(guó)留學(xué)生教育管理學(xué)會(huì)理事單位，聘用了外籍專家、教師4名，兼職教授1名。先后選