新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南充科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的護(hù)理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在四川省份2021年的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是192分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在256805名；

2、在四川省份2020年的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是163分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在208383名；

3、在貴州省份2021年的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是252分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124617名；

4、在貴州省份2020年的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在129354名；

5、在云南省份2021年的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在117222名；

6、在云南省份2021年的南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是330分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在148328名；

二、南充科技職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	護(hù)理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	200	192095
2	護(hù)理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	211	296160
3	護(hù)理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	222	587643
4	護(hù)理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
5	護(hù)理專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
6	(理工類，3年，10000元/年)護(hù)理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
7	(文史類，3年，10000元/年)護(hù)理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
8	護(hù)理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
9	護(hù)理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
10	護(hù)理專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	280	79358
11	護(hù)理專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
12	護(hù)理專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
13	護(hù)理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
14	護(hù)理專業(yè)	2021	四川	文科	-	170	199375
15	護(hù)理專業(yè)	2021	四川	理科	-	192	256805
16	護(hù)理專業(yè)	2020	四川	文科	-	163	208383
17	護(hù)理專業(yè)	2020	四川	理科	-	204	258116
18	護(hù)理專業(yè)	2022	四川	理科	-	183	282528
19	護(hù)理專業(yè)	2022	四川	文科	-	161	215289
20	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	252	124617
21	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	204	208665
22	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	300	129354
23	(語(yǔ)種不限)護(hù)理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
24	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
25	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
26	護(hù)理專業(yè)	2021	云南	文科	-	346	117222
27	護(hù)理專業(yè)	2021	云南	理科	-	330	148328
28	護(hù)理專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
29	護(hù)理專業(yè)	2022	云南	文科	-	357	123351
30	護(hù)理專業(yè)	2021	陜西	文科	-	-	-
31	護(hù)理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	-	-
32	護(hù)理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
33	護(hù)理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	162	112198
34	護(hù)理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
35	護(hù)理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

南充科技職業(yè)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

南充科技職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

南充科技職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

南充科技職業(yè)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

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南充科技職業(yè)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南充科技職業(yè)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南充科技職業(yè)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

南充科技職業(yè)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、南充科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

南充科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介日期：2018-09-25南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬(wàn)㎡，一期占地515畝，建筑面積14萬(wàn)余㎡，后期規(guī)劃占地987畝，規(guī)劃建筑面積26萬(wàn)㎡，已配置4000余萬(wàn)元各類教學(xué)儀器設(shè)備，圖書30萬(wàn)余冊(cè)，其中電子圖書3萬(wàn)冊(cè)，各類電子資源200TB；已建成10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、100個(gè)實(shí)訓(xùn)室，已同110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。學(xué)院師資隊(duì)伍政治素質(zhì)高、專業(yè)技能好、綜合能力強(qiáng)，管理團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新意識(shí)、敬業(yè)精神和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師330人，研究生學(xué)歷教師75人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師91人，“雙師型”教師73人。學(xué)院秉持“陶鑄人才，以為國(guó)用”的辦學(xué)理念，按照“1+N+M”的辦學(xué)模式，已開設(shè)機(jī)械裝備制造技術(shù)、智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、護(hù)理、學(xué)前教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等17個(gè)專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，探索產(chǎn)教深度融合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)體制機(jī)制和模式，構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共建的全新的育人平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，著力打造以產(chǎn)教深度融合、校企一體化的訂制式企業(yè)學(xué)院為特色的新型高等職業(yè)院校。