新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海杉達(dá)學(xué)院招生辦官方公布的衛(wèi)生教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分，對應(yīng)的最低錄取位次在20524名；

2、在上海省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分，對應(yīng)的最低錄取位次在30520名；

3、在浙江省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是536分，對應(yīng)的最低錄取位次在117309名；

4、在云南省份2020年的上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是487分，對應(yīng)的最低錄取位次在39556名；

二、上海杉達(dá)學(xué)院衛(wèi)生教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)一年級在嘉善校區(qū)，其他學(xué)期在金海校區(qū))衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	407	20524
2	(語種不限)衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	434	30520
3	(一年級在嘉善校區(qū)，其他學(xué)期在金海校區(qū))衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
4	(一年級在嘉善校區(qū)，其他學(xué)期在金海校區(qū))衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	536	117309
5	(錄取新生就讀校區(qū)為一年級在嘉善校區(qū)，其他學(xué)期在金海校區(qū))衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	福建	文科	-	-	-
6	(錄取新生就讀校區(qū)為一年級在嘉善校區(qū)，其他學(xué)期在金海校區(qū))衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	487	39556
7	(錄取新生就讀校區(qū)為一年級在嘉善校區(qū)，其他學(xué)期在金海校區(qū))衛(wèi)生教育專業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-

上海杉達(dá)學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

上海杉達(dá)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

上海杉達(dá)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

珠海科技學(xué)院和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

貴州中醫(yī)藥大學(xué)和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

上海杉達(dá)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

上海杉達(dá)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海杉達(dá)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

河北北方學(xué)院和上海杉達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

上海杉達(dá)學(xué)院和南昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

上海杉達(dá)學(xué)院的朝鮮語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、上海杉達(dá)學(xué)院師資和院系介紹

上海杉達(dá)學(xué)院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學(xué)。1992年8月，經(jīng)上海市高等教育局批準(zhǔn)籌辦，校名為“杉達(dá)大學(xué)”，并于當(dāng)年秋季面向全國招生；1994年2月，經(jīng)國家教育委員會(huì)批準(zhǔn)正式建校；2002年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達(dá)學(xué)院”，是上海市第一所本科民辦高校；2005年8月，經(jīng)上海市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，增列為學(xué)士學(xué)位授予單位；2015年，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2020年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。 建校29年，學(xué)校恪守公益性、非營利性辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以誠信對待社會(huì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�管理取信于社�?huì)，以較高的教育質(zhì)量回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建立董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、黨委政治核心保障、教授治學(xué)、民主管理的體制機(jī)制。學(xué)校定位為建設(shè)多科性、國際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校建有上海浦東、浙江嘉善兩個(gè)校區(qū)，總占地面積808畝，校舍總建筑面積36萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值逾3.12億元，圖書館紙質(zhì)圖書158萬冊。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，40個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)�？茖�業(yè)；現(xiàn)設(shè)有勝祥商學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院、國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育部、體育教學(xué)部、滬東工學(xué)院、嘉善光彪學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等二級學(xué)院（部）�，F(xiàn)有專任教師760人，其中具有副高級以上職稱的教師占43.2%，碩士研究生以上學(xué)歷的教師占92.1%（博士33%）。全日制在校生1.5萬余人，其中本科生1.4萬余人；建校以來，培養(yǎng)了5.5萬余名各級各類人才。 學(xué)校與大中型企業(yè)合作成立時(shí)尚學(xué)院、金棕櫚數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華欽學(xué)院、華為ICT學(xué)院（2021年3月又與華為簽訂深度合作框架協(xié)議）、曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學(xué)院等平臺(tái)，現(xiàn)代智慧服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批首批上海市級重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。建立與企業(yè)合作開展教學(xué)培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)、共建實(shí)踐教學(xué)基地等模式，形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會(huì)滿意”的產(chǎn)學(xué)合作教育格局。政府扶持專項(xiàng)資金和自有資金配套投入，完成90余個(gè)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目，擁有綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心、機(jī)械電子工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、現(xiàn)代醫(yī)技綜合實(shí)驗(yàn)中心、酒店管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等，以及各類專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室140余個(gè)。 學(xué)校借鑒國際辦學(xué)模式，與國外合作伙伴共同制定合作辦學(xué)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)；引進(jìn)外籍教師和具有國際背景優(yōu)秀教師，組建中外教學(xué)團(tuán)隊(duì)，利用國際優(yōu)質(zhì)課程資源，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式。學(xué)校先后與23個(gè)國家和地區(qū)的100余所院校建立了校際合作交流協(xié)議與合作項(xiàng)目，各二級