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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是561分,對應的最低錄取位次在21508名;
2、在廣東省份2019年的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是505分,對應的最低錄取位次在66533名;
3、在海南省份2020年的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是631分,對應的最低錄取位次在5626名;
4、在陜西省份2021年的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是447分,對應的最低錄取位次在57652名;
5、在陜西省份2020年的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是552分,對應的最低錄取位次在15888名;
6、在陜西省份2022年的山東師范大學統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是494分,對應的最低錄取位次在34390名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 575 | 8428 |
| 2 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 609 | 25672 |
| 3 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 576 | 29219 |
| 4 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 561 | 21508 |
| 5 | (為學分制收費)統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 524 | 24225 |
| 6 | (語種待批)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 563 | 19419 |
| 7 | (學費待審批)統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 575 | 16142 |
| 8 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 567 | 12102 |
| 9 | (辦學點:濟南,語種:不限)統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 486 | 18753 |
| 10 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 355 | 52099 |
| 11 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 593 | 49130 |
| 12 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 602 | 45430 |
| 13 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 597 | 51602 |
| 14 | (學費待定)統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 561 | 33227 |
| 15 | (學費待定)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 584 | 30966 |
| 16 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 544 | 36899 |
| 17 | (學費待定)統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 558 | 33250 |
| 18 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 565 | 18873 |
| 19 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 568 | 40146 |
| 20 | (地方專項計劃)統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 561 | 47959 |
| 21 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 583 | 40541 |
| 22 | (地方專項計劃)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 569 | 56170 |
| 23 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 562 | 41627 |
| 24 | (專項計劃)統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 562 | 41848 |
| 25 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 568 | 38419 |
| 26 | (地方專項計劃)統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 561 | 46453 |
| 27 | (學費待定;辦學地點濟南市)統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 580 | 42114 |
| 28 | (學費待定;辦學地點濟南市)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 609 | 35994 |
| 29 | (辦學地點:濟南市)統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 562 | 41266 |
| 30 | (學費待定;辦學地點濟南市)統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 570 | 37209 |
| 31 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 572 | 27930 |
| 32 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 550 | 28986 |
| 33 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 550 | 54831 |
| 34 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 505 | 66533 |
| 35 | (理工類,4年)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 537 | 24399 |
| 36 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 545 | 23000 |
| 37 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 631 | 5626 |
| 38 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 594 | 29865 |
| 39 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 588 | 42142 |
| 40 | (語種不限)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 534 | 21177 |
| 41 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 539 | 16063 |
| 42 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 570 | 20527 |
| 43 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 573 | 18612 |
| 44 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 447 | 57652 |
| 45 | (山東省濟南市市轄區(qū)濟南市)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 552 | 15888 |
| 46 | (教學地點:山東省濟南市市轄區(qū)濟南市;收費標準:待定)統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 556 | 18695 |
| 47 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 494 | 34390 |
| 48 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 493 | 16221 |
| 49 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 502 | 18309 |
| 50 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 472 | 21743 |
| 51 | 統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 469 | 3405 |
| 52 | (語種不限)統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 471 | 5448 |
| 53 | (語種不限)統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 497 | 5113 |
| 54 | (語種不限)統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 465 | 5966 |
山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校70年來,學校植根齊魯文化沃土,汲取泉城人文靈韻,秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓,自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化,努力彰顯教師教育特色,目前已發(fā)展成為一所學科專業(yè)齊全、學位體系完備、師資人才充沛、社會聲譽優(yōu)良的綜合性高等師范院校。學校歷史辦學歷史沿革學校辦學文脈可追溯到1902年山東大學堂內設師范館。1950年10月,在原華東大學教育學院和山東省行政干校的基礎上組建山東師范學院,系新中國成立后山東省成立最早的本科高校。1952年原齊魯大學物理、化學、生物三系并入。1970年9月,學校機關及部分系部遷到聊城辦學。1974年4月,遷回濟南。1981年3月,學校被確定為省屬重點高等學校;同年8月,更名為山東師范大學。2012年11月,學校被確定為山東省首批重點建設應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校。2014年3月,學校被批準為山東省和教育部共建高校。2017年11月,學校獲評第一屆全國文明校園。2020年,學校入選山東省高水平大學“沖一流”建設高校。教育教學辦學條件完備 目前,學校在歷下區(qū)和長清區(qū)兩地辦學,總占地面積近3850畝(約256萬平方米),建筑面積近138萬平方米。設有1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級實驗教學示范中心、1個省部共建高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心、1個教育部重點實驗室、1個教育部工程技術研究中心、1個教育部人文社科重點研究基地、7個山東省重點實驗室、1個山東省工程實驗室、1個山東省大數(shù)據(jù)實驗室、6個山東省工程技術研究中心、2個山東省理論建設工程重點研究基地、1個山東省重點新型智庫、5個山東省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心(其中1個示范中心)、7個山東省高等學校實驗教學示范中心、9個山東省“十三五”高等學?蒲袆(chuàng)新平臺、6個山東省社會科學規(guī)劃重點研究基地、2個山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1個山東省社會科學普及教育基地、1個國家外國專家局 教育部地方高校學科創(chuàng)新引智基地、2個山東省國際合作基地、2個山東省與特定國家或區(qū)域交流合作研究中心、2個山東省外事研究與發(fā)展智庫等77個國家級省部級研究培訓機構。圖書館建筑面積64334平方米,館藏紙質書刊346.95萬冊、電子圖書141.67萬冊、數(shù)據(jù)庫193個。學科門類齊全 現(xiàn)有21個學院(部),67個招生本科專業(yè),13個博士后科研流動站,15個博士學位授權一級學科、1個博士專業(yè)學位授權點、34個碩士學位授權一級學科、19個專業(yè)學位授權點,覆蓋十大學科門類,學科、專業(yè)學位數(shù)量居省屬高校前列。有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科。5個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)學科排名前1%。6個學科進入山東省高水平學科建設行列,其中2個學科入選“高峰學科”建設項目;另有1個學科入圍山東省高水平學科培育學
山東師范大學的統(tǒng)計學專業(yè)
時間:2025-10-15 07:0:20青島工學院的審計學專業(yè)分
時間:2025-10-15 06:0:04青島工學院的土木工程專業(yè)
時間:2025-10-15 04:0:30山東工商學院是一本還是二
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