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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是395分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38589名;
2、在遼寧省份2021年的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85820名;
3、在吉林省份2022年的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是349分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58688名;
4、在黑龍江省份2021年的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是320分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69982名;
5、在河南省份2019年的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在235936名;
6、在貴州省份2019年的青島恒星科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是371分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126927名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語(yǔ)種不限)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 449 | 43516 |
| 2 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作;校本部)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 3 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 451 | 151103 |
| 4 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 147162 |
| 5 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 447 | 163152 |
| 6 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 436 | 147800 |
| 7 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 367 | 27988 |
| 8 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 367 | 27988 |
| 9 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 395 | 38589 |
| 10 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 377 | 45670 |
| 11 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 368 | 52945 |
| 13 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 82246 |
| 14 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 377 | 85820 |
| 15 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 79038 |
| 16 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 429 | 76460 |
| 17 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 318 | 55796 |
| 18 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 357 | 57666 |
| 19 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 349 | 58688 |
| 20 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 320 | 69982 |
| 21 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 322 | 69287 |
| 22 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 358 | 72785 |
| 23 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 369 | 73137 |
| 24 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (語(yǔ)種不限)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 387 | 38232 |
| 26 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 425 | 147158 |
| 27 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 309 | 145253 |
| 28 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160516 |
| 29 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 501 | 154047 |
| 30 | (24800元/年)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 419 | 153885 |
| 31 | (24800元/年)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 438 | 151415 |
| 32 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 441 | 136426 |
| 33 | (25800元/年)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (校企合作)(28800元/年)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 36 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 37 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 449 | 272216 |
| 38 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 448 | 274110 |
| 39 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 457 | 246984 |
| 40 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 456 | 249523 |
| 41 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 458 | 254110 |
| 42 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 455 | 260002 |
| 43 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 450 | 178031 |
| 44 | (24800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)校本部)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 429 | 254608 |
| 45 | (24800元/年)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 442 | 254580 |
| 46 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 416 | 235936 |
| 47 | (25800元/年)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 48 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 49 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
| 51 | (九水東路588號(hào))(語(yǔ)種:不限)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 370 | 125349 |
| 52 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 126927 |
| 53 | (教學(xué)地點(diǎn):山東省青島市李滄區(qū)九水東路588號(hào)校本部)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 378 | 122771 |
| 54 | (校企合作,與青島國(guó)合對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 345 | 81468 |
| 55 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 345 | 81468 |
| 56 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 373 | 82883 |
| 57 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 398 | 79091 |
| 58 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 59 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 317 | 18842 |
| 60 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 61 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 383 | 23077 |
| 62 | (語(yǔ)種不限)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 294 | 38304 |
青島恒星科技學(xué)院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學(xué)院;2003 年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校;2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)! W(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持公益性辦學(xué)宗旨。秉承“文明、博學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn),實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校”的發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以能力培養(yǎng)為重點(diǎn),以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式,堅(jiān)持五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才! W(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際旅游城市、國(guó)際化開放城市—青島,F(xiàn)占地93.1萬(wàn)平方米,校舍建筑面積59.7萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房25.35萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12,422.19萬(wàn)元。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室123個(gè)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所52個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地175個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書142.9萬(wàn)冊(cè),電子圖書130萬(wàn)冊(cè),紙質(zhì)期刊636種,電子期刊22.13萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)出口帶寬5,310兆,網(wǎng)絡(luò)接入信息點(diǎn)數(shù)8,160個(gè),建成了萬(wàn)兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)! W(xué)校扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)34個(gè),在校生折合15,116.8人,其中本科生9,856人,涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類,形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。建有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)4個(gè);在軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名中,進(jìn)入B類專業(yè)3個(gè),在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位! W(xué)校牢固樹立人才是第一資源的理念,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),F(xiàn)有專任教師676人,外聘教師236人,折合教師 809人,生師比18.69:1;專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者505人,占比74.7%;“雙師雙能型”教師265人,占比39.2%;現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省級(jí)教學(xué)名師3人、青島市教學(xué)名師5人! W(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),確立了“一個(gè)目標(biāo)、二個(gè)模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè),實(shí)施行校共建,發(fā)揮恒星集團(tuán)優(yōu)勢(shì),深化產(chǎn)教融合,探索實(shí)踐了具有恒星特色的“工學(xué)交替、實(shí)崗實(shí)踐”的教學(xué)模式。與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,圍繞產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)的創(chuàng)新模式共同研究與實(shí)踐;學(xué)校承擔(dān)省市級(jí)及以上教改研究項(xiàng)目40項(xiàng),獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程;搭建雙創(chuàng)平臺(tái),建成“恒星智嶺”國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地;注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),構(gòu)建了統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、逐級(jí)落實(shí)、協(xié)同合作的校
青島恒星科技學(xué)院的電氣工
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