新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年青島科技大學(xué)招生辦官方公布的俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2021年的青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是536分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80888名；

2、在山東省份2020年的青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是553分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76759名；

3、在山東省份2019年的青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是562分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13077名；

4、在山東省份2019年的青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是545分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58392名；

5、在山東省份2022年的青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是532分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在87101名；

二、青島科技大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2021	山東	綜合	不限	536	80888
2	俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2020	山東	綜合	不限	553	76759
3	俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	山東	文科	-	562	13077
4	俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2019	山東	理科	-	545	58392
5	俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)	2022	山東	綜合	不限	532	87101

青島科技大學(xué)和湖南工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津科技大學(xué)和青島科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和曲靖師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島大學(xué)和青島科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

青島科技大學(xué)和玉林師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、青島科技大學(xué)師資和院系介紹

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家“111計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、山東省“強(qiáng)特色”高水平大學(xué)、山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高�！薄叭珖�(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！焙汀叭珖�(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，榮獲“山東省第一屆省級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽(yáng)輕工業(yè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開(kāi)始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東�。�2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2002年8月嶗山校區(qū)投入使用，2009年高密校區(qū)投入使用，2016年山東省化工研究院整建制并入，2019年中德國(guó)際合作區(qū)（中德校區(qū)）投入使用，學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫(xiě)新篇章。當(dāng)前，學(xué)校形成了青島、高密、濟(jì)南“三地五校區(qū)”的辦學(xué)格局，校舍面積92萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏各類(lèi)文獻(xiàn)資料340余萬(wàn)冊(cè)、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)74個(gè)，固定資產(chǎn)總值37億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2800余人，其中院士2人、雙聘院士11人，中科院“”人選3人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（）領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）2人，1人，國(guó)家杰青3人，國(guó)家優(yōu)青2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家4人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選3人，全國(guó)優(yōu)秀教師10人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼46人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專(zhuān)家（教授）、海外特聘專(zhuān)家和青年專(zhuān)家43人，省級(jí)教學(xué)名師17人，山東省重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）“首席專(zhuān)家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省杰青11人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家38人。學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色鮮明，現(xiàn)擁有5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，16個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，設(shè)有76個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理等為代表的多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI學(xué)科排名前1%，4個(gè)學(xué)科入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，2個(gè)學(xué)科入選山東省優(yōu)勢(shì)特色高水平學(xué)科。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校有9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%，其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+，為省屬工科高校唯一。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；19個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，15個(gè)教育部工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真