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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是362分,對應(yīng)的最低錄取位次在135455名;
2、在山西省份2021年的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是240分,對應(yīng)的最低錄取位次在68345名;
3、在河南省份2019年的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是210分,對應(yīng)的最低錄取位次在401483名;
4、在四川省份2021年的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是343分,對應(yīng)的最低錄取位次在155641名;
5、在青海省份2020年的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是252分,對應(yīng)的最低錄取位次在23705名;
6、在新疆省份2019年的陜西機電職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是237分,對應(yīng)的最低錄取位次在48231名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 362 | 135455 |
| 2 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 247 | 213951 |
| 3 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 4 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 348 | 134863 |
| 5 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 378 | 233406 |
| 6 | (三網(wǎng)融合技術(shù))(辦學地點蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 133 | 65359 |
| 7 | (三網(wǎng)融合技術(shù))(辦學地點蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 240 | 68345 |
| 8 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 264 | 83921 |
| 9 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 134 | 103034 |
| 10 | (辦學地點蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (辦學地點蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 12 | (5500元/年)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 367 | - |
| 15 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 398 | 357143 |
| 16 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 405 | 367369 |
| 18 | (三網(wǎng)融合技術(shù))(6500元/年;辦學地點陜西機電職業(yè)技術(shù)學院蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 222 | 298773 |
| 19 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 210 | 401483 |
| 20 | (6500元/年;辦學地點陜西機電職業(yè)技術(shù)學院-蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 21 | (6500元/年;辦學地點:陜西機電職業(yè)技術(shù)學院-蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 205 | 183332 |
| 24 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 202 | 212410 |
| 25 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 206735 |
| 26 | (三網(wǎng)融合技術(shù))(文史類,3年,6500元/年,在蟠龍校區(qū)辦學)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (理工類,3年,6500元/年,在蟠龍校區(qū)辦學)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 343 | 155641 |
| 30 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 359 | 225572 |
| 32 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 33 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 259 | 272497 |
| 34 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 322 | 176933 |
| 35 | (寶福路56號)(語種不限)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 250 | 83684 |
| 39 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 211 | 160084 |
| 40 | (陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號陜西機電職業(yè)技術(shù)學院)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 267 | 85543 |
| 41 | (陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號陜西機電職業(yè)技術(shù)學院)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (教學地點:陜西省寶雞市金臺區(qū)寶福路56號陜西機電職業(yè)技術(shù)學院)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 205 | 169950 |
| 43 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 208 | 163215 |
| 44 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 324 | 74944 |
| 45 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 262 | 75915 |
| 46 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 165 | 112172 |
| 47 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 251 | 83394 |
| 48 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 184 | 123164 |
| 49 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 132875 |
| 50 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 52 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 266 | 25511 |
| 53 | (年收費5500元)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 252 | 23705 |
| 54 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 175 | 24026 |
| 55 | (蟠龍校區(qū))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (三網(wǎng)融合技術(shù))(語種不限)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 228 | - |
| 57 | (語種不限)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 206 | - |
| 58 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 234 | - |
| 59 | (語種不限)電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 61 | (三網(wǎng)融合技術(shù))電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 237 | 46245 |
| 63 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 237 | 48231 |
| 64 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 電子信息工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
陜西機電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1986年,是陜西省人民政府批準設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,前身是合署辦學的國家級重點中職、首批改革發(fā)展示范校——陜西省電子工業(yè)學校和陜西電子工業(yè)職工大學,地處炎帝故里、西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市寶雞市;厩闆r:學院現(xiàn)有寶福路、蟠龍新區(qū)兩個校區(qū),占地面積約765畝,建筑面積約20萬平方米,擁有8個設(shè)備優(yōu)良、功能齊備的校內(nèi)實訓基地和100多個實驗室,其中國家級電工電子技術(shù)實訓基地和汽車運用與維修實訓基地2個、省級汽車運用與維修專業(yè)性實訓基地1個、省級機電技術(shù)精品專業(yè)實訓基地1個、省級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)性實訓基地1個;建有圖書館、大禮堂、體育館、羽乒室、籃球場、400m標準塑膠跑道田徑運動場等文體場館;擁有教學樓、實訓樓、學生公寓、學生食堂、多功能報告廳等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施;設(shè)有智能制造學院、電子與信息學院、汽車工程學院、鐵道工程學院、經(jīng)管與藝術(shù)學院5個二級學院和基礎(chǔ)部、體育部、思政部3個教學部,教職工248人;開設(shè)五年制高職專業(yè)8個、三年制高職專業(yè)30個,面向陜西、甘肅、貴州、河南、寧夏、青海、山西、四川、西藏、云南、河北、湖北、湖南、山東、新疆、江西、廣西、安徽等18個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有各類在冊學生9000余人。辦學特色:學院以支撐服務(wù)國家從制造大國向制造強國邁進為出發(fā)點和落腳點,以落實國家和陜西省職業(yè)教育改革實施方案為主線,堅持走好以“擴規(guī)模、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹品牌”的內(nèi)涵式發(fā)展之路,實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“人才強校五大工程”,構(gòu)建以現(xiàn)代智能制造專業(yè)群為主體、以電子信息和交通運輸專業(yè)群為兩翼、兼顧土木建筑和財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的“一體兩翼”專業(yè)發(fā)展格局,突出“理論實踐一體化”教學改革、“校企雙元”和“現(xiàn)代學徒制”育人機制、“訂單班”培養(yǎng),推進以匠心文化、厚德文化、問題文化、卓越文化的校園文化建設(shè),踐行“厚德強技、立身立業(yè)”的校訓,培育“艱苦創(chuàng)業(yè)、報效國家”的大學精神,畢業(yè)生深受用人企業(yè)歡迎和認可。師資力量:學院實施“師資強校”戰(zhàn)略,通過多方引進和培養(yǎng),擁有一支專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、熱愛職教事業(yè)的師資隊伍,F(xiàn)有教職工250余名,其中專兼職教師120人,其中副高以上技術(shù)職稱79人、“雙師型”教師53人。先后有教師榮獲陜西省教學名師、陜西省優(yōu)秀教師、陜西省師德標兵等榮譽稱號。積極組織開展教研、科研活動,整體學術(shù)水平不斷提高。近年來,出版各類教材48種,在各類刊物上發(fā)表論文240余篇,立項各級各類教科研課題110余項,取得國家級教學成果二等獎和省級教學成果二等獎各一項。辦學榮譽:三十多年來,學院充分發(fā)揮機電、制造類學科和專業(yè)優(yōu)勢,不斷加強師資配備,形成了機電、電子、汽車、信息、加工制造等特色鮮明的裝備制造專業(yè)體系,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才,為全省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了重要貢獻
陜西機電職業(yè)技術(shù)學院的電
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