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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2019年的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是269分,對應的最低錄取位次在88803名;
2、在浙江省份2019年的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是448分,對應的最低錄取位次在199371名;
3、在福建省份2022年的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是411分,對應的最低錄取位次在103408名;
4、在河南省份2021年的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是202分,對應的最低錄取位次在458390名;
5、在重慶省份2020年的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是400分,對應的最低錄取位次在86475名;
6、在陜西省份2021年的寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是330分,對應的最低錄取位次在129161名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 208582 |
| 2 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 201 | 192018 |
| 3 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 4 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 327 | 235536 |
| 5 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 275 | 236686 |
| 6 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 216 | 72490 |
| 7 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 281 | 79852 |
| 8 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 269 | 88803 |
| 9 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 342 | 114150 |
| 10 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
| 11 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 356 | 102864 |
| 12 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 351 | 104030 |
| 13 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 509 | 156607 |
| 14 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 507 | 147270 |
| 15 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 16 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 519 | 134890 |
| 18 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 19 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 20 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 448 | 199371 |
| 21 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 411 | 103408 |
| 22 | (6900元/年)建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 202 | 458390 |
| 23 | (5900元/年)建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 239 | 321518 |
| 24 | (5900元/年)建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 209 | 449393 |
| 25 | (辦學地點:寧夏理工學院)建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 201 | 403058 |
| 26 | (6900元/年)建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (6900元/年)建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 400 | 86475 |
| 29 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 330 | 129161 |
| 31 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 391 | 59934 |
| 32 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (教學地點:寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)山水大道學院路1號寧夏理工學院)建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 353 | 134924 |
| 34 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 350 | 127312 |
| 35 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 409 | 45431 |
| 36 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 237 | 108711 |
| 37 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 356 | 60842 |
| 38 | 建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 246 | 119754 |
| 39 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 298 | 118440 |
| 40 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 41 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 232 | 15438 |
| 42 | 建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 221 | 29181 |
| 43 | (年收費5900元)建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 324 | 18006 |
| 44 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 324 | 19098 |
| 45 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 47 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 317 | - |
| 48 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 260 | - |
| 49 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 191 | - |
| 50 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 247 | - |
| 51 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 207 | - |
| 52 | 建筑工程技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 205 | - |
| 53 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (語種不限)建筑工程技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校,位于石嘴山市星海湖畔。學校經(jīng)過36年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)已成為以工為主,經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學校,F(xiàn)有10個二級院(系)和3個教輔單位。開設本科專業(yè)49個、?茖I(yè)27個。其中,機械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點;安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、工程管理、應用化學、財務管理、網(wǎng)絡工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點;安全工程、給排水科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務專業(yè)是自治區(qū)重點建設專業(yè);機械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢特色學科和重點學科;會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學校現(xiàn)有專任教師600多人,全日制在校生12000多人,面向全國26個省市區(qū)招生,應屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點高校,先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。學校是全國首批提出以培養(yǎng)應用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務地方的辦學宗旨,秉承育人為本,工程為基、應用為先、創(chuàng)新為范的辦學理念,立足寧夏和西北,輻射區(qū)域及全國,推進開放辦學,培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應用技術人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革,努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式,在應用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設項目240余項,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項,其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、共享實驗基地3個,獲自治區(qū)級教學成果獎4項,學生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數(shù)據(jù)分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學碩士、對外英語教學碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來,教育部先后批準東北大學、浙江工業(yè)大學對口支援寧夏理工學院,在自治區(qū)黨委政府的關心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業(yè)大學成為學校對口支援高校以來,我校與對口支援高!2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本
寧夏理工學院的建筑工程技
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