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沈陽科技學院的機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-10-24 23:09:41 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

沈陽科技學院的機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年沈陽科技學院招生辦官方公布的機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據,我們可以知道沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2021年的沈陽科技學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是417分,對應的最低錄取位次在160051名;

2、在黑龍江省份2021年的沈陽科技學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是325分,對應的最低錄取位次在68307名;

3、在河南省份2021年的沈陽科技學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是412分,對應的最低錄取位次在280640名;

4、在寧夏省份2019年的沈陽科技學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是390分,對應的最低錄取位次在22161名;

5、在河南省份2020年的沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是429分,對應的最低錄取位次在271775名;

6、在廣西省份2020年的沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是329分,對應的最低錄取位次在146110名;

二、沈陽科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 天津 理科 - - -
2 (含機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 417 160051
3 (含機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程專業(yè))機械類專業(yè) 2019 河北 理科 - 415 165490
4 (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 山西 理科 - 342 38294
5 (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 山西 理科 - 394 35445
6 (辦學地點校本部)(收費標準27500元/年)(包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)(學制四年)機械類專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - 304 57256
7 (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - - -
8 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 344 92398
9 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 396 89567
10 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 吉林 理科 - 321 55264
11 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 吉林 理科 - 368 57875
12 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 325 68307
13 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 376 71042
14 (27500元/年;含機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
15 (含機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 安徽 理科 - 435 142435
16 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
17 (27500元/年;包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 河南 理科 - 412 280640
18 (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 河南 理科 - 392 271093
19 (理工類,4年,27500元/年,包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 廣西 理科 - 338 141194
20 (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 廣西 理科 - 324 140181
21 (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 四川 理科 - 430 176326
22 (包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 四川 理科 - 461 165106
23 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)(語種:不限)機械類專業(yè) 2021 貴州 理科 - 369 126370
24 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
25 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 陜西 理科 - 345 121572
26 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程,教學地點:遼寧省沈陽市渾南區(qū)全運二西路30號沈陽市)機械類專業(yè) 2019 陜西 理科 - 375 124325
27 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 336 85159
28 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 374 91402
29 (語種不限)機械類專業(yè) 2021 寧夏 理科 - - -
30 機械類專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 390 22161
31 (機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業(yè)設計、汽車服務工程)機械類專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
32 (機械設計制造及其自動化過程裝備與控制工程工業(yè)設計汽車服務工程)機械類專業(yè) 2019 新疆 理科 - 336 36553
33 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 天津 綜合 - -
34 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 437 168382
35 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 河北 理科 - 445 164844
36 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 山西 理科 - - -
37 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
38 (校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 內蒙古 理科 - 342 53871
39 (辦學地點校本部)(收費標準27500元/年)(學制四年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - 371 47793
40 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 399 91818
41 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 393 89132
42 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 吉林 理科 - 353 58591
43 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 吉林 理科 - 361 55544
44 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 363 71029
45 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
46 (27500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 安徽 理科 - 443 147330
47 (27500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
48 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
49 (27500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 河南 理科 - 429 271775
50 (27500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
51 (理工類,4年,27500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 廣西 理科 - 329 146110
52 (理工類,4年,27500元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
53 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 四川 理科 - 447 167173
54 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 四川 理科 - 426 186000
55 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 貴州 理科 - 384 130359
56 (語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
57 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 云南 理科 - 423 102418
58 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 陜西 理科 - 367 119840
59 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 陜西 理科 - 352 126248
60 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 373 82883
61 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
62 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 378 22063
63 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 新疆 理科 - 319 36370
64 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 新疆 理科 - 301 36986
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三、沈陽科技學院師資和院系介紹

沈陽科技學院,始建于1999年,前身為沈陽化工大學科亞學院;2016年4月,經教育部批準,轉設為獨立設置的省屬普通高等學校,F(xiàn)有全日制本科在校學生6794人。 ●宜學條件=“綠牌”專業(yè)+實力師資+優(yōu)質資源 “綠牌”專業(yè)為先導。建校二十多年來,學校始終堅持辦學方向,緊密結合遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展需要,陸續(xù)開設了涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、教育學等五大學科門類的31個本科專業(yè),重點培養(yǎng)精細化工、生物制藥、新型材料、智能制造、電子信息、經濟管理等方面應用型緊需人才。其中,高分子材料與工程專業(yè)于2016年被確定為全省第二批轉型發(fā)展試點專業(yè);制藥工程、金融學兩個專業(yè)入選全省第三批一流本科教育示范專業(yè)。學校在部分專業(yè)實行“大類招生、分類培養(yǎng)”,即同一學科門類的專業(yè),設立基本相同的通識教育課程和學科基礎課程。學生在經過一到兩年左右的學習后,可根據社會發(fā)展需要和個人興趣愛好,自主選擇所在大類包含的專業(yè),避免“因一考而定終身”。 實力師資是基礎。學校積極落實《 國務院關于全面深化教師隊伍建設改革的意見》精神,建立了一支師德高尚、業(yè)務精良的專兼結合型師資隊伍,并逐年擴大隊伍規(guī)模、優(yōu)化教師結構,有力保障了教育教學質量和人才培養(yǎng)質量的提升。學,F(xiàn)有專任教師376人,其中副高級以上專業(yè)技術職務150人,碩士以上學位249人。2020年,我!丁耙厝胧,能力本位,雙線并行,五步推進”民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實踐》《強化工程技術應用能力培養(yǎng)——高分子材料與工程專業(yè)轉型發(fā)展研究與實踐》獲得遼寧省普通高等教育(本科)教學成果獎;我校28個課題成功申報為省市相關科研立項和學術獎勵;陳慧珍和李賀兩位老師分別編寫的教材《工程制圖與CAD基礎》《國際金融》被評選為遼寧省首屆省級優(yōu)秀教材;《電工學》《有機化學》等8門課程通過校級優(yōu)秀建設課驗收,全校優(yōu)秀建設課數(shù)量達到了34門。學校還鼓勵教師在取得專業(yè)技術職稱的同時,深入企業(yè)行業(yè)實習實踐,取得與所從事專業(yè)相關的專業(yè)技術職稱;聘請校外實踐經驗豐富的先進技術和企業(yè)管理人員到校授課,積極培養(yǎng)引育造就“雙師雙能型”專業(yè)教師隊伍。 優(yōu)質資源作保障。學校教學科研儀器設備總值3396.2萬元;圖書館館藏紙質圖書52.2萬冊;建有電子圖書系統(tǒng)和計算機網絡服務系統(tǒng);與教學相適應的網絡多媒體教室123個;校外教學實踐、實習基地200余家。校內實驗、實習實訓環(huán)境能夠滿足基礎性、過程性、功能性實驗的要求,教學計劃規(guī)定的實驗、實訓課開出率達到100%。學校成立了精細化工、化學工藝與催化技術、化學分析檢測、高分子材料、環(huán)境生態(tài)、機械電子工程、信息產業(yè)創(chuàng)新等9個校級和5個系級科研院所,為服務地方經濟建設和產業(yè)發(fā)展提供技術服務。學校與美國瑪麗華盛頓大學、英國阿斯頓大學、英國提塞德大學、澳大利亞樂卓博大學、韓國慶星大學等積極開

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