新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含近三年江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

1、在江西省份2021年的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是223分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在江西省份2021年的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是194分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2020年的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是196分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2019年的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是160分,對應的最低錄取位次在-名;
5、在江西省份2019年的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是163分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在甘肅省份2019年的江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是330分,對應的最低錄取位次在109038名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 223 | - |
| 2 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 194 | - |
| 3 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 260 | - |
| 4 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 196 | - |
| 5 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 160 | - |
| 6 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 163 | - |
| 7 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 工業(yè)機器人技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 330 | 109038 |
江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院位于國家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術之都、國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗區(qū),素有“中華向號瓷之國,瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來八方,器成天下走”之美譽的景德鎮(zhèn)市。學校創(chuàng)辦于1958年1月,2010年被確立為江西省示范性高職院校,2015年被確立為培養(yǎng)應用型本科人才試點院校,2017年被確立為國家優(yōu)質高職院校立項建設單位,2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目單位。學校占地面積1408畝,校舍建筑面積24萬平方米,教學科研儀器設備總值5000余萬元,圖書館藏書80余萬冊。設有6個教學學院(部);有32個全日制大專專業(yè)和5個與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術技能型人才專業(yè);國家骨干專業(yè)5個,國家級備選教學資源庫1個,國家級精品課程1門;教育部課程思政示范課1門,教育部課程思政教學名師和團隊1個;牽頭的陶瓷職業(yè)教育集團入選全國示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位;省優(yōu)勢特色專業(yè)5個,省級精品在線開放課程14門,面向全國29個。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校生11000余人。學,F(xiàn)有教職工600余人,博士15人,高級專業(yè)技術人員100余人。另有柔性引進高層次、高技能人才24人,聘請行業(yè)領軍人才和技術骨干擔任兼職教師100余人。在職教職工中有國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才(國家“”教學名師)1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國教書育人楷模1人、全國高校教學名師1人、中國工藝美術大師和中國陶瓷藝術大師6人、國家非物質文化遺產代表性傳承人2人、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、全國輕工系統(tǒng)“大國工匠”2人、二級教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學科帶頭人1人、省百千萬人才工程人選5人、省教學名師5人、省中青年骨干教師13人,省模范教師2人、省先進工作者1人、省文化名家暨“四個一批”人才2人,以及省級其他各類人才20余人,省教學團隊3個。學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位,有中央財政支持職業(yè)教育實訓基地2個,國家職業(yè)技能鑒定所1個,國家技能大師工作室1個,江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)4個,江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心3個;榮獲國家級教學成果獎2項,國家專利53項,國家藝術基金項目1項;學,F(xiàn)為教育部首批教育信息化試點單位,教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位,教育部1+X證書試點院校,全國中小學陶藝培訓基地,中國工藝美術大師非遺傳承基地,江西省新材料產業(yè)產教融合育人基地,江西省非物質文化遺產傳承基地,江西省文化藝術科學重點研究基地等。學校十分重視校企合作,積極推動產教融合雙元育人。成立了陶瓷職業(yè)教育集團,聚集全國陶瓷主產區(qū)企業(yè)和產業(yè)關聯(lián)企業(yè)聯(lián)合開展職業(yè)人才培養(yǎng)。先后與江西井岡山等8個市縣開展校地合作,與北汽集團江西昌河汽車有限責任公司等5個規(guī)模企業(yè)共建校企特色學院,與60余家企業(yè)開展校企
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