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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在安徽省份2019年的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是289分,對應的最低錄取位次在172590名;
2、在江西省份2019年的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是215分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在貴州省份2020年的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是216分,對應的最低錄取位次在213266名;
4、在貴州省份2019年的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是284分,對應的最低錄取位次在121653名;
5、在甘肅省份2020年的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是221分,對應的最低錄取位次在85002名;
6、在青海省份2021年的南通科技職業(yè)學院環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是222分,對應的最低錄取位次在29130名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 350 | 127058 |
| 2 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 3 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 303 | 141048 |
| 4 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 265 | 238678 |
| 5 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 6 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 131 | 78302 |
| 7 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 8 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 131 | 97418 |
| 9 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 10 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 131 | 103071 |
| 11 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 413 | 24987 |
| 14 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 15 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 16 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | (5300元/年)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 366 | 143848 |
| 18 | (5300元/年)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 216 | 224519 |
| 19 | (5300元/年)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 348 | 155056 |
| 20 | (5300元/年)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 210 | 220482 |
| 21 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 289 | 172590 |
| 22 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 237 | 222619 |
| 23 | (5300元/年)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (5300元/年)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 270 | - |
| 26 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 298 | - |
| 27 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 279 | - |
| 29 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 215 | - |
| 30 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 175 | - |
| 31 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 32 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 33 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 408 | 362341 |
| 34 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 405 | 345921 |
| 35 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 387 | 372807 |
| 36 | (青年中路136號)(語種:不限)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 252 | 124617 |
| 37 | (青年中路136號)(語種:不限)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 209 | 208216 |
| 38 | (青年中路136號)(語種不限)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 258 | 132792 |
| 39 | (青年中路136號)(語種不限)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 216 | 213266 |
| 40 | (青年中路136號)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 284 | 121653 |
| 41 | (青年中路136號)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 204 | 213579 |
| 42 | (青年中路136號)(語種:不限)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (青年中路136號)(語種:不限)環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 263 | 75730 |
| 45 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 178 | 112002 |
| 46 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 221 | 85002 |
| 47 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 222 | 121665 |
| 48 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 253 | 14691 |
| 49 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 222 | 29130 |
| 50 | (年收費5300元)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 284 | 9699 |
| 51 | (年收費5300元)環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 176 | 25073 |
| 52 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 258 | 9495 |
| 53 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 203 | 23953 |
| 54 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
南通科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀學校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關心下,學校以立德樹人為根本,以服務社會為宗旨,砥礪奮進,銳意創(chuàng)新,70多年來取得了卓越的辦學成就,先后培養(yǎng)了各類人才6萬余名,他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學副校長周爾鎏為代表的社會精英,更多的成為生產(chǎn)技術、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻。 學校地處被譽為長三角北翼經(jīng)濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市,濱江臨海,處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi),區(qū)位優(yōu)勢突出。校園坐落于南通市主城區(qū),交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝,現(xiàn)有在校生10000余人,教職員工600余人。 學校設有環(huán)境與生物工程學院、園藝與景觀工程學院、機電與交通工程學院、信息與智能工程學院、工商管理學院等5個二級學院以及素質(zhì)教育部、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等教學機構。學校適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專業(yè)設置,形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、健康環(huán)保、智能裝備、電子信息、園林市政、現(xiàn)代商務等六大專業(yè)集群。設有專業(yè)35個,其中國家級重點建設專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個,現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個,1+X證書制度試點29個。建有實驗實訓室140多個,其中國家實訓基地2個、“星創(chuàng)天地”1個,省教學團隊4個,產(chǎn)教融合基地、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個。主持建設了國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、省在線開放課程12門。 秉承“厚德·匠心”校訓精神,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,努力培養(yǎng)技術技能型人才和未來的大國工匠。學校與省環(huán)保廳、知名企業(yè)合作牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟,與南通市農(nóng)委及知名農(nóng)林企業(yè)牽頭成立南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會,牽頭成立了南通市跨境電商職業(yè)教學聯(lián)盟、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術協(xié)會、南通市營養(yǎng)學會等社會組織。與羅克韋爾自動化有限公司、海爾智能科技公司、淘金電商公司等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才,校企共建“海爾智能化學院”“淘金跨境電商學院”,形成“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的合作機制。學校榮獲“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”,是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學生技能扎實,多個團隊在全國、省市各類技能大賽中摘金奪銀,其中“水環(huán)境監(jiān)測與治理”賽項四屆蟬聯(lián)全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎。 學校穩(wěn)步推進人才強校戰(zhàn)略,建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊伍。專任教師中,雙師素質(zhì)教師占比近75%,具有高級職稱教師占比近40%,F(xiàn)有省級優(yōu)秀教學團隊2支、省產(chǎn)業(yè)教授 5人、省級教學名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象
南通科技職業(yè)學院的環(huán)境監(jiān)
時間:2025-10-06 10:0:54江南影視藝術職業(yè)學院的廣
時間:2025-10-06 10:0:022025常州紡織服裝職業(yè)技術
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南京航空航天大學金城學院和西安財經(jīng)大學行知學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比2025-10-06 10:30:43
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山東農(nóng)業(yè)大學和商丘師范學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比2025-10-06 10:27:09
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湖南高考排名在168200的歷史類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-10-06 10:21:52
貴州中醫(yī)藥大學在浙江預估錄取分數(shù)線2025年多少分2025-10-06 10:20:22 