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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江蘇省份2019年的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是286分,對應(yīng)的最低錄取位次在32391名;
2、在江蘇省份2022年的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是400分,對應(yīng)的最低錄取位次在21471名;
3、在湖南省份2020年的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是381分,對應(yīng)的最低錄取位次在162567名;
4、在四川省份2020年的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是279分,對應(yīng)的最低錄取位次在248197名;
5、在貴州省份2020年的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是335分,對應(yīng)的最低錄取位次在173844名;
6、在云南省份2021年的江蘇城市職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是380分,對應(yīng)的最低錄取位次在127001名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (在應(yīng)天校區(qū)就讀)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 344 | 212533 | 
| 2 | (辦學(xué)地點應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 362 | 53061 | 
| 3 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 321 | 71932 | 
| 4 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 363 | 40336 | 
| 5 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 444 | 15975 | 
| 6 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 311 | 19759 | 
| 7 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 242 | 12074 | 
| 8 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 304 | 21423 | 
| 9 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 238 | 11131 | 
| 10 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 286 | 32391 | 
| 11 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 440 | 16426 | 
| 12 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 400 | 21471 | 
| 13 | (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 422 | 162725 | 
| 14 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 407 | 167175 | 
| 15 | (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 432 | 167917 | 
| 16 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 401 | - | 
| 17 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 385 | - | 
| 18 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 385 | - | 
| 19 | (5300元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 385 | 318688 | 
| 20 | (5300元/年;辦學(xué)地點應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 383 | 325347 | 
| 21 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 296 | 367698 | 
| 22 | (地點應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 374 | 130945 | 
| 23 | (地點:應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | - | - | 
| 24 | (辦學(xué)地點應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 381 | 162567 | 
| 25 | (辦學(xué)地點:應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | - | - | 
| 26 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 391 | 237604 | 
| 27 | 應(yīng)天校區(qū)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - | 
| 28 | (在應(yīng)天校區(qū)辦學(xué))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 299 | 153248 | 
| 29 | (理工類,3年,5300元/年,在應(yīng)天校區(qū)辦學(xué))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 384 | 110339 | 
| 30 | (辦學(xué)地點:應(yīng)天校區(qū)。)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 342 | 55162 | 
| 31 | (辦學(xué)地點應(yīng)天校區(qū)。)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 366 | 98350 | 
| 32 | (辦學(xué)地點應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 342 | 101863 | 
| 33 | (辦學(xué)地點:應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - | 
| 34 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 279 | 248197 | 
| 35 | (應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - | 
| 36 | 應(yīng)天校區(qū)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 341 | 248121 | 
| 37 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 350 | 144654 | 
| 38 | (應(yīng)天校區(qū))(語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 335 | 173844 | 
| 39 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 302 | 183652 | 
| 40 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 296 | 181270 | 
| 41 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 380 | 127001 | 
| 42 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 365 | 134409 | 
| 43 | (應(yīng)天校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - | 
| 44 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 372 | 134334 | 
| 45 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 262 | 105424 | 
| 46 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 302 | 110198 | 
| 47 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 288 | 120825 | 
| 48 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 262 | 106862 | 
江蘇城市職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,坐落于鐘靈毓秀的六朝古都——南京!巨k學(xué)理念】全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,以服務(wù)城市化建設(shè)為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,按照“厚基礎(chǔ)、精技能、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標,著力提升學(xué)生的“社會適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展能力、終身學(xué)習能力”,為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線造就具有工匠精神、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)道德的應(yīng)用型專門人才。【辦學(xué)規(guī)!繉W(xué)校位于南京市主城區(qū)的繁華地段,有應(yīng)天、定淮門、古平崗和挹江門4個校區(qū),環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。設(shè)有商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、環(huán)境生態(tài)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院(健康學(xué)院)、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、公共管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等10個學(xué)院。開設(shè)物流管理、會計、軟件技術(shù)、建筑工程管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計等36個專業(yè),涵蓋財經(jīng)、土木建筑、機械制造、電子信息、交通運輸、藝術(shù)設(shè)計和環(huán)保、氣象與安全等專業(yè)大類。校本部全日制專科在校生7088人。【辦學(xué)質(zhì)量】學(xué)校擁有江蘇省高!笆濉逼放茖I(yè)1個、“十二五”省級重點專業(yè)10個、省級特色專業(yè)2個、國家“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目專業(yè)2個。27門省級精品課程立項入選江蘇省“十三五”高校在線開放課程。我校教師先后在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽獲一等獎1項、江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽(原信息化教學(xué)大賽)獲獎23項、全國高校微課教學(xué)比賽中獲獎4項、全省高校微課教學(xué)比賽中獲獎95項、其他各級各類教學(xué)能力競賽獲獎29項、校級教師教學(xué)能力(信息化教學(xué))大賽獲獎219項。獲得江蘇省大學(xué)生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃202項!窘虒W(xué)條件】學(xué)校形成了集實驗實訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)于一體的綜合性實踐教學(xué)中心,實踐教學(xué)場所面積達17400平方米,建有國家級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級示范性實訓(xùn)基地3個,擁有設(shè)施先進的實驗室144個。學(xué)校與物流、電商、金融、環(huán)保、傳媒、IT、建筑等行業(yè)企業(yè)合作,共建143個緊密型校外實習實訓(xùn)基地。學(xué)校紙質(zhì)圖書館藏75萬冊,電子圖書108萬冊。學(xué)校固定資產(chǎn)總值 23.98億元,儀器設(shè)備總值4.49億元。建有國內(nèi)領(lǐng)先的大規(guī)模數(shù)字圖書館和在線學(xué)習資源庫。校園網(wǎng)帶寬達2.2G。【師資隊伍】學(xué),F(xiàn)有教職工773人,含高級專業(yè)技術(shù)人員264人,其中享受國務(wù)院政府津貼專家、江蘇省教學(xué)名師、“六大人才高峰”項目高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象等高層次人才35名。學(xué)校長期聘請一批行業(yè)企業(yè)專家骨干擔任兼職教師。學(xué)校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及香港、臺灣地區(qū)的高校建立了校際合作關(guān)系,常年聘請外籍教師來校任教!揪蜆I(yè)情況】學(xué)校積極開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構(gòu)建了高效、便捷、多元就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。就業(yè)率多年來均保持在95%以
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