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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宿遷學院人力資源管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年宿遷學院人力資源管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江蘇省份2022年的宿遷學院人力資源管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是503分,對應的最低錄取位次在35398名;
2、在江蘇省份2022年的宿遷學院人力資源管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是493分,對應的最低錄取位次在114387名;
3、在河南省份2021年的宿遷學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是536分,對應的最低錄取位次在36701名;
4、在廣西省份2021年的宿遷學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在19662名;
5、在四川省份2021年的宿遷學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是518分,對應的最低錄取位次在32022名;
6、在四川省份2020年的宿遷學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是498分,對應的最低錄取位次在34480名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 37391 |
| 2 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 480 | 106626 |
| 3 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 327 | 29595 |
| 4 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 347 | 83058 |
| 5 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 305 | 40875 |
| 6 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 503 | 35398 |
| 7 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 493 | 114387 |
| 8 | (5200元/年;辦學地點宿遷學院)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 536 | 36701 |
| 9 | (5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 523 | 44287 |
| 10 | (5200元/年;辦學地點:宿遷學院)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 510 | 35431 |
| 11 | (文史類,4年,5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 492 | 19662 |
| 12 | (文史類,4年,5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 450 | 22257 |
| 13 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 403 | 45314 |
| 14 | (文史類,4年,5200元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 458 | 35956 |
| 15 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 518 | 32022 |
| 16 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 498 | 34480 |
| 17 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 516 | 32677 |
| 18 | (黃河南路399號)(語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 500 | 31119 |
| 19 | (語種不限)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 503 | 24159 |
| 20 | (黃河南路399號)人力資源管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 467 | 39358 |
| 21 | (黃河南路399號)(語種:不限)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 496 | 30051 |
宿遷學院是江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產(chǎn)物,2002年6月,采取“省市共建、八校聯(lián)建、合作辦學、公有民辦”的體制和模式,與蘇州大學等八所省屬高校合作舉辦本科教育。2014年,學校經(jīng)教育部批準為獨立設置的民辦普通本科院校;2018年,學校通過省學位辦評審成為學士學位授權(quán)單位;2020年,經(jīng)教育部批準,宿遷學院成功轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校。目前,校園占地面積88萬平方米,固定資產(chǎn)總值11億多元。學校設有八個二級學院和一個體育部,43個本科專業(yè),涵蓋工學、文學、理學、藝術學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、法學、農(nóng)學等九大學科門類。學校面向全國五個省及自治區(qū)招生,全日制在校生14800多人,學,F(xiàn)有專任教師700多人,260余人次入選省、市、校各級各類人才工程項目。辦學以來,學校堅持應用型辦學定位,堅持高質(zhì)量發(fā)展,以立德樹人為根本任務,著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才,深入推進產(chǎn)教融合,主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,學校整體辦學水平和社會影響力持續(xù)提升。學校逐步形成了“1234""人才培養(yǎng)新模式,即圍繞高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)“1”個目標,構(gòu)筑學校、企業(yè)“2”方協(xié)同育人體系,搭建素質(zhì)提升課程+專業(yè)教育課程+實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程“3”大課程平臺,促進通識教育與專業(yè)教育、理論教學與實踐教學、專業(yè)標準與行業(yè)標準、全面發(fā)展與個性發(fā)展“4”個融合。辦學以來,學校向社會輸送了十五屆本科畢業(yè)生,共計46000多人,學生的畢業(yè)率、學位授予率、就業(yè)率、大學英語四、六級通過率等各項可比性指標位于省內(nèi)外同層次高校前列。辦學以來,有近4000余人考取碩士研究生,1500多人考取公務員、省三項計劃和村官,2100多人次在省級以上學科競賽中獲獎。學校堅持把“服務宿遷”作為發(fā)展第一戰(zhàn)略,扎根宿遷辦大學,著力構(gòu)建校地命運共同體。學校先后與宿遷市政府、沭陽縣政府、宿遷高新區(qū)簽約共建“宿遷學院產(chǎn)業(yè)技術研究院”“沭陽.宿遷學院科技園”“技術創(chuàng)新中心”;牽頭成立了“宿遷中小企業(yè)發(fā)展研究所”等44個應用研究研究機構(gòu);與京東公司、阿爾法藥業(yè)合作舉辦“京東商學院”“宿遷學院-阿爾法學院”,與洋河股份共建宿遷學院洋河學院,主動承接大運河文化帶宿遷段研究工作,成立大運河文化帶建設研究院宿遷分院。此外,還與地方100多家企業(yè)建立了緊密的業(yè)務聯(lián)系,服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強。,新使命,新征程。今后,學校將以轉(zhuǎn)制省屬公辦高校為契機,以建設高水平有特色應用技術大學為總體目標,全面深入學習貫徹,認真落實全國和全省教育大會精神,認真踐行“為黨育人、為國育才”初心使命,全面落實立德樹人根本任務,立足服務地方,秉持“以學校為家的辦學情懷、以學生為本的辦學理念、以人才為王的辦學方略”,主動與宿遷改革發(fā)展精準對接、同頻共振、同向同行,堅持內(nèi)涵發(fā)展、打造特色品牌,在千帆競發(fā)、百舸爭流中奮勇爭先,在轉(zhuǎn)制發(fā)
宿遷學院的人力資源管理專
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