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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在吉林省份2021年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是296分,對應(yīng)的最低錄取位次在25755名;
2、在吉林省份2020年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分,對應(yīng)的最低錄取位次在39696名;
3、在吉林省份2020年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是144分,對應(yīng)的最低錄取位次在89647名;
4、在吉林省份2019年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分,對應(yīng)的最低錄取位次在24400名;
5、在吉林省份2019年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分,對應(yīng)的最低錄取位次在67696名;
6、在吉林省份2022年的吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在71303名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 296 | 25755 |
| 2 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 247 | 64900 |
| 3 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 223 | 39696 |
| 4 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 144 | 89647 |
| 5 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 348 | 24400 |
| 6 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 300 | 67696 |
| 7 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 280 | 29564 |
| 8 | (校企合作)空中乘務(wù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 283 | 71303 |
| 9 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 325 | 164952 |
| 10 | 空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (語種:不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 12 | (語種:不限)空中乘務(wù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校,是全國有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點院校,吉林省示范性高職學(xué)院、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校,是全國第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位、第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊立項建設(shè)單位,吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設(shè)單位、吉林省特色高水平高職院校立項建設(shè)單位。學(xué)院始建于1964年,時稱“吉林有色金屬工業(yè)學(xué)!,后又名“中國黃金礦產(chǎn)公司吉林中等技術(shù)學(xué)!保ê喎Q“黃金學(xué)!保1970年更名為“吉林冶金工業(yè)學(xué)!保2002年獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積510畝,總建筑面積近16萬平方米;教職工456人,其中,教授38人,副教授等副高級職稱的教師112人,享有國務(wù)院特殊津貼人員2人,長白山技能名師9人,寶鋼教育獎優(yōu)秀教師2人,吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師2人,省級教學(xué)名師2人,吉林省優(yōu)秀教師3人,“雙師型”教師182人,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個。學(xué)院設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)教育中心、冶金研究所等11個教學(xué)單位,在校生達(dá)11350余人。 學(xué)院樹立了“學(xué)院工作以教學(xué)工作為中心、教學(xué)工作以學(xué)生為中心”的指導(dǎo),不斷深化教育教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院著力打造專業(yè)特色鮮明、師資力量雄厚、實習(xí)實訓(xùn)條件優(yōu)越、就業(yè)有保障、學(xué)生有作為的品牌專業(yè)。現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、電子商務(wù)、高速鐵路客運服務(wù)、工程造價等46個招生專業(yè)。其中,電氣自動化技術(shù)專業(yè)為教育部裝備制造類專業(yè)示范點;電氣自動化技術(shù)專業(yè)群、移動通信技術(shù)專業(yè)群、軟件技術(shù)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能建造專業(yè)群、新商貿(mào)專業(yè)群、冰雪旅游專業(yè)群、綠色智能礦冶技術(shù)專業(yè)群、新能源發(fā)電技術(shù)專業(yè)群9個專業(yè)群被確定為吉林省特色高水平高職專業(yè)(群)建設(shè)項目;自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)被確定為吉林省高水平專業(yè)(群)立項建設(shè);工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、智能焊接技術(shù)4個專業(yè)順利通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點驗收;自動化專業(yè)群、電子信息專業(yè)群,現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)被確定省級品牌專業(yè)(群)建設(shè)項目;自動化專業(yè)群、礦業(yè)工程類專業(yè)群、冶金技術(shù)專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、涉外旅游專業(yè)群5個專業(yè)群被確定為“十二五”省級特色專業(yè)群;軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國家緊缺人才培養(yǎng)試點專業(yè);電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)、涉外旅游、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)過程自動化技術(shù)等6個專業(yè)被確定為省級示范專業(yè);智能制造技術(shù)實習(xí)實訓(xùn)基地被確定為吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范性實習(xí)實
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時間:2025-11-10 07:0:06長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院的飛
時間:2025-11-10 07:0:19長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)療器
時間:2025-11-10 03:0:022025長春健康職業(yè)學(xué)院招生
時間:2025-11-10 02:0:02
長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院的飛行器維修技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最低分排2025-11-10 07:26:19
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最低分排2025-11-10 03:17:02
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