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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是212分,對應(yīng)的最低錄取位次在215430名;
2、在河北省份2020年的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是299分,對應(yīng)的最低錄取位次在154606名;
3、在河北省份2020年的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是291分,對應(yīng)的最低錄取位次在246878名;
4、在內(nèi)蒙古省份2020年的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是211分,對應(yīng)的最低錄取位次在73678名;
5、在吉林省份2020年的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是222分,對應(yīng)的最低錄取位次在82089名;
6、在吉林省份2022年的長春科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是277分,對應(yīng)的最低錄取位次在29673名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 166 | 193987 |
| 2 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 214 | 296002 |
| 3 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 304 | 173674 |
| 4 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 212 | 215430 |
| 5 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 299 | 154606 |
| 6 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 291 | 246878 |
| 7 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 178 | 160782 |
| 8 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 170 | 246395 |
| 9 | (東華大街校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 240 | 72170 |
| 10 | (東華大街校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 227 | 28158 |
| 11 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準32000元/年)(學(xué)制三年)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 216 | 33337 |
| 12 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準32000元/年)(學(xué)制三年)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 201 | 70722 |
| 13 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準22000元/年)(學(xué)制三年)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 281 | 36738 |
| 14 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準22000元/年)(學(xué)制三年)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 211 | 73678 |
| 15 | (辦學(xué)地點:校本部)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 327 | 33725 |
| 16 | (辦學(xué)地點:校本部)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 230 | 73789 |
| 17 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 382 | 99364 |
| 18 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 208 | 49845 |
| 19 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 442 | 34377 |
| 20 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 300 | 98003 |
| 21 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 262 | 27230 |
| 22 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 152 | 67709 |
| 23 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 301 | 32572 |
| 24 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 222 | 82089 |
| 25 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 302 | 27079 |
| 26 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 282 | 69290 |
| 27 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 277 | 29673 |
| 28 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 279 | 71857 |
| 29 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 295 | 39060 |
| 30 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 160 | 102383 |
| 31 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 317 | 39373 |
| 32 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 301 | 90617 |
| 33 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 308 | 42134 |
| 34 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 296 | 92317 |
| 35 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (東華大街校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 489 | 177992 |
| 38 | (東華大街校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 39 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 495 | 160516 |
| 40 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 484 | 170974 |
| 41 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 42 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 502 | 152804 |
| 43 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 44 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 158686 |
| 45 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 367 | 439082 |
| 46 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 375 | 392397 |
| 47 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 358 | 412136 |
| 48 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 201 | 224753 |
| 49 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 198 | 314730 |
| 50 | (32000元/年;只招收有該專業(yè)志愿的考生)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 51 | (32000元/年;只招收有該專業(yè)志愿的考生)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
長春科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高等院校,學(xué)校位于吉林省長春市雙陽區(qū),坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米,建筑面積40.29萬平方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.16億元,建有3.38萬平方米的圖書館,藏書116.6萬冊,電子圖書74萬種,建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實習(xí)基地270個,校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理,大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應(yīng)俱全。 學(xué)校適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求,構(gòu)建了以工學(xué)為主體,以農(nóng)學(xué)為特色,醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個本科專業(yè),45個?茖I(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生近1.5萬人。 學(xué)校秉承“人才強!钡睦砟睿⒆銘(zhàn)略高度,不斷加強師資隊伍建設(shè),整體素質(zhì)顯著增強。學(xué)校現(xiàn)有教師961人,擁有工程院院士、國務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、長白山學(xué)者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學(xué)校高度重視科研工作,近年來依托學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢,結(jié)合吉林省經(jīng)濟建設(shè)的重點領(lǐng)域,特別是學(xué)校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產(chǎn)業(yè),積極申報科研平臺,先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”,吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學(xué)重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”,吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產(chǎn)業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”,吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學(xué)研究院”等14個省級科研平臺。 近年來,學(xué)校教師共承擔(dān)國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項;發(fā)表各類論文2300余篇,申報各類專利近百項。 學(xué)校先后與韓國建國大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、北華大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議,學(xué)校獲批碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。學(xué)校以高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標,構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結(jié)合,建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”,被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學(xué)校大力推行“雙證書”制度,近三年,有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學(xué)生在“全國大學(xué)生機械
長春科技學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專
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