新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武昌理工學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2020年的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是279分，對應的最低錄取位次在252831名；

2、在安徽省份2019年的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是463分，對應的最低錄取位次在112042名；

3、在河南省份2020年的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是479分，對應的最低錄取位次在202887名；

4、在河南省份2019年的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應的最低錄取位次在204917名；

5、在湖北省份2019年的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應的最低錄取位次在93445名；

6、在甘肅省份2020年的武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是380分，對應的最低錄取位次在79220名；

二、武昌理工學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	天津	綜合	物	455	42457
2	(語種:不限)(口試:否)(校本部)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	天津	綜合	物	462	42404
3	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	398	178733
4	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	410	30844
5	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	395	34720
6	(辦學地點：校本部)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	366	53412
7	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	432	72260
8	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	434	74347
9	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	上海	綜合	物	385	37685
10	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	上海	綜合	物	385	38393
11	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	311	142388
12	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	511	153938
13	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	498	157010
14	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
15	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
16	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	279	252831
17	(21800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	479	116248
18	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	463	112042
19	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	461	98894
20	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	458	108217
21	(24800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	454	214734
22	(21800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	479	202887
23	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	436	204917
24	(24800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	453	222608
25	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	448	92979
26	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	湖北	理科	-	447	95205
27	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	436	93445
28	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	425	116142
29	(理工類，4年，24800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	354	129639
30	(理工類，4年，21800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	375	113983
31	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	377	108328
32	(理工類，4年，24800元/年)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	370	121910
33	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	460	147638
34	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	470	143320
35	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	493	133459
36	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	375	120311
37	(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	371	121308
38	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	云南	理科	-	446	88009
39	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	363	73384
40	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	380	79220
41	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	358	77644
42	(年收費21800元)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	青海	理科	-	345	15537
43	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	新疆	理科	-	327	31786

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三、武昌理工學院師資和院系介紹

學校簡介發(fā)布時間：2021-04-17武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學、工學、藝術(shù)學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬平方米，建筑面積40.30萬平方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術(shù)設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質(zhì)教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院，開設56個本、專科專業(yè)�，F(xiàn)有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生17000余人。一、辦學條件◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。現(xiàn)有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%，中年教師占50%以上。享受國務院津貼專家18人，外籍專家教授20余人�！艚虒W科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水平。建有一流專業(yè)實驗室158個，功能涉及各學科門類，擁有工業(yè)機器人實驗室、VR技術(shù)實驗室、3D打印實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、網(wǎng)絡安全實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積3.52萬余平方米，環(huán)境優(yōu)雅、設施先進，紙質(zhì)藏書167萬冊，電子圖書217.6萬冊，中外文電子資源數(shù)據(jù)庫125個。各類設施齊全，安全保障體系完備，實驗教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學術(shù)交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網(wǎng)點、醫(yī)院、超市等一應俱全。建有穩(wěn)定的實習實訓基地203個，其中省級實習實訓基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地1個。二、辦學特色學校堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略，始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。把立德樹人、培養(yǎng)建設者和接班人作為崇高使命和責任。首創(chuàng)“成功素質(zhì)教育”這一全新的高等教育理念和獨具特色的“1+3大學素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式”，形成了“以產(chǎn)教融合、實踐教學、學科專業(yè)技能競賽為路徑，專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合，突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應地方經(jīng)濟社會