新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的新聞采編與制作專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是159分，對應(yīng)的最低錄取位次在78071名；

2、在江西省份2021年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是277分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

3、在山東省份2022年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分，對應(yīng)的最低錄取位次在390562名；

4、在湖北省份2021年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是330分，對應(yīng)的最低錄取位次在126852名；

5、在湖北省份2019年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是262分，對應(yīng)的最低錄取位次在170797名；

6、在云南省份2020年的武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是253分，對應(yīng)的最低錄取位次在125889名；

二、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	新聞采編與制作專業(yè)	2021	山西	文科	-	159	64728
2	新聞采編與制作專業(yè)	2020	山西	文科	-	159	78071
3	新聞采編與制作專業(yè)	2019	山西	文科	-	152	85615
4	新聞采編與制作專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
5	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)8000元/年)(學(xué)制三年)新聞采編與制作專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	240	32667
6	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)(學(xué)制三年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	331	33220
7	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)新聞采編與制作專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	323	34116
8	(校本部)新聞采編與制作專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	217	28352
9	(8000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2021	安徽	文科	-	227	182443
10	(6000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	安徽	文科	-	218	188852
11	新聞采編與制作專業(yè)	2019	安徽	文科	-	224	179360
12	(8000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
13	新聞采編與制作專業(yè)	2021	江西	文科	-	277	-
14	新聞采編與制作專業(yè)	2020	江西	文科	-	268	-
15	新聞采編與制作專業(yè)	2019	江西	文科	-	189	-
16	新聞采編與制作專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
17	新聞采編與制作專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	401	353066
18	新聞采編與制作專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	382	380146
19	新聞采編與制作專業(yè)	2019	山東	文科	-	302	197698
20	新聞采編與制作專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	394	390562
21	(8000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2021	河南	文科	-	209	302237
22	(6000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	河南	文科	-	218	333708
23	新聞采編與制作專業(yè)	2019	河南	文科	-	211	278206
24	(8000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
25	新聞采編與制作專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	330	126852
26	新聞采編與制作專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	198	146845
27	新聞采編與制作專業(yè)	2020	湖北	文科	-	286	95872
28	新聞采編與制作專業(yè)	2020	湖北	理科	-	283	165144
29	新聞采編與制作專業(yè)	2019	湖北	文科	-	263	100916
30	新聞采編與制作專業(yè)	2019	湖北	理科	-	262	170797
31	新聞采編與制作專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
32	新聞采編與制作專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
33	新聞采編與制作專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
34	(收費(fèi)6000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	湖南	文科	-	432	83166
35	新聞采編與制作專業(yè)	2019	湖南	文科	-	406	93851
36	新聞采編與制作專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
37	(文史類，3年，8000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2021	廣西	文科	-	216	129900
38	(文史類，3年，6000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2020	廣西	文科	-	265	111806
39	新聞采編與制作專業(yè)	2019	廣西	文科	-	238	110634
40	(文史類，3年，8000元/年)新聞采編與制作專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
41	新聞采編與制作專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
42	新聞采編與制作專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
43	新聞采編與制作專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
44	新聞采編與制作專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
45	新聞采編與制作專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
46	(語種:不限)新聞采編與制作專業(yè)	2021	貴州	文科	-	262	124236
47	(語種不限)新聞采編與制作專業(yè)	2020	貴州	文科	-	297	129711
48	新聞采編與制作專業(yè)	2019	貴州	文科	-	273	122670
49	(語種:不限)新聞采編與制作專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
50	新聞采編與制作專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
51	新聞采編與制作專業(yè)	2020	云南	文科	-	253	125889
52	新聞采編與制作專業(yè)	2019	云南	文科	-	331	115318

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的播音與主持專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，全日制在校生萬余人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師567名，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，楚天技能名師5名。 學(xué)校設(shè)有6院35個(gè)專業(yè)，秉承“厚德、尚學(xué)、精業(yè)、力行”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，重點(diǎn)打造了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，以工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動(dòng)漫制作技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)+傳媒，以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語（國際貿(mào)易）的互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)，以應(yīng)用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理的幼兒教育、以人物形象設(shè)計(jì)的形象健康管理等特色專業(yè)群，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級品牌專業(yè)1個(gè)、省級特色專業(yè)3個(gè)、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，省級精品課程2門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團(tuán)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“武信·海峽形象健康管理學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建設(shè)了“國家印刷媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“世界技能大賽美容賽項(xiàng)國家集訓(xùn)基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”、“全國電子信息服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”和“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地；建立了“京東電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地”、“匯德新能源汽車工程實(shí)訓(xùn)基地”、“金石興工業(yè)機(jī)器人教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”、“金石易服IDC人才實(shí)訓(xùn)基地”等一批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)（3D打印技術(shù)）、人物形象設(shè)計(jì)等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對學(xué)生實(shí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到91.5%，名列全省同類院校前茅。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)，教育教學(xué)成果豐碩，育人成績斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，湖北省教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)；21個(gè)教科研課題、3個(gè)學(xué)生管理研究課題獲省級立項(xiàng)；教師在國家級、省級各類大賽中，榮獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)39個(gè)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)13個(gè)，國家級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)、省級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè)。學(xué)生在世界技能大賽選拔賽中，2名學(xué)生入選國家隊(duì)，1名學(xué)生獲湖北賽區(qū)第2名，4名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)；在國家級、省級各類技能大賽中，榮獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)18個(gè)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)113個(gè)，國家級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)、省級團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)31個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持一切