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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在5952名;
2、在福建省份2020年的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在79360名;
3、在福建省份2019年的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23266名;
4、在河南省份2019年的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在218977名;
5、在貴州省份2021年的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34966名;
6、在陜西省份2020年的武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在90422名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 460 | 139765 |
| 2 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 47317 |
| 3 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 480 | 49589 |
| 4 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 450 | 133684 |
| 5 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 495 | 42123 |
| 6 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 467 | 146417 |
| 7 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 496 | 43284 |
| 8 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 440 | 5952 |
| 10 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 379 | 22279 |
| 11 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 410 | 15141 |
| 12 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 353 | 48587 |
| 13 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 366 | 55558 |
| 15 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 410 | 18787 |
| 16 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 380 | 55450 |
| 17 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 18 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 22 | (語(yǔ)種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 403 | 35224 |
| 23 | (語(yǔ)種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 405 | 35656 |
| 24 | (語(yǔ)種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 388 | 38064 |
| 25 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 28 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 29 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 479 | 23289 |
| 30 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 421 | 79360 |
| 31 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 486 | 23266 |
| 32 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 412 | 76222 |
| 33 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 34 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 35 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 525 | 30183 |
| 36 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 447 | 111381 |
| 37 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 506 | 59906 |
| 38 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 455 | 213085 |
| 39 | (19000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 505 | 59518 |
| 40 | (19000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 471 | 214321 |
| 41 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 483 | 63611 |
| 42 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 427 | 218977 |
| 43 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 45 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 48676 |
| 46 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 104977 |
| 47 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 441 | 39775 |
| 48 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 416 | 111025 |
| 49 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 455 | 40229 |
| 50 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 405 | 111014 |
| 51 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | (收費(fèi)19000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 526 | 32091 |
| 54 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 470 | 105260 |
| 55 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 57 | (文史類,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (理工類,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 394 | 100731 |
| 59 | (文史類,4年,19000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 401 | 41262 |
| 60 | (理工類,4年,19000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 371 | 116869 |
| 61 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 403 | 45314 |
| 62 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 362 | 117688 |
| 63 | (理工類,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 64 | (文史類,4年,20000元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 65 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 522 | 25270 |
| 66 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 503 | 28275 |
| 67 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 68 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 532 | 18872 |
| 69 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 70 | (語(yǔ)種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 493 | 34966 |
| 71 | (語(yǔ)種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 382 | 113287 |
| 72 | (語(yǔ)種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 474 | 40780 |
| 73 | (語(yǔ)種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 393 | 120540 |
| 74 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 473 | 35853 |
| 75 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 112769 |
| 76 | (語(yǔ)種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 77 | (語(yǔ)種:不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 78 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 451 | 81894 |
| 80 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 494 | 35527 |
| 81 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 452 | 83841 |
| 82 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 491 | 36678 |
| 83 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 440 | 85988 |
| 84 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 432 | 96054 |
| 85 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 523 | 34596 |
| 86 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 466 | 23924 |
| 87 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 88 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 480 | 25370 |
| 89 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 411 | 90422 |
| 90 | (教學(xué)地點(diǎn):湖北省武漢市黃陂區(qū)漢口北大道勝海大道1號(hào)校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 472 | 30040 |
| 91 | (教學(xué)地點(diǎn):湖北省武漢市黃陂區(qū)漢口北大道勝海大道1號(hào)校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 428 | 92161 |
| 92 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 93 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 94 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 95 | 學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
2020年4月9日,經(jīng)教育部批準(zhǔn),江漢大學(xué)文理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為武漢文理學(xué)院。學(xué)校系湖北省教育廳直屬、獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通本科高等學(xué)校,學(xué)校位于武漢市長(zhǎng)江新城,漢口北大道勝海大道1號(hào)。自2002年創(chuàng)建以來(lái),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校生于2008年就已突破萬(wàn)人。學(xué)校設(shè)有40個(gè)本科專業(yè),11個(gè)?茖I(yè)。其中,既有湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育專業(yè),又有湖北省本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校還開(kāi)設(shè)國(guó)際交流班,與英國(guó)考文垂大學(xué)、韓國(guó)大真大學(xué)等合作培養(yǎng)人才。學(xué),F(xiàn)有教師600人,其中,具有高級(jí)職稱教師155人。教師中不乏國(guó)際健美大師、政府專項(xiàng)津貼專家、中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)英國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)秘書(shū)科學(xué)聯(lián)盟副主席等專家學(xué)者,也有“985”高校博士,美、英、法、德、澳、韓等國(guó)留學(xué)教師和資深外教。學(xué)校還聘請(qǐng)了李京文等知名學(xué)者為首席教授。學(xué)校積極推進(jìn)社會(huì)服務(wù),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向,大力實(shí)施“以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式改革,致力培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地方社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的應(yīng)用型高級(jí)人才,努力構(gòu)建特色鮮明、區(qū)域高水平的應(yīng)用型民辦本科高校。學(xué)校已與學(xué)大教育集團(tuán)、武漢會(huì)議中心等知名企業(yè)成功合作,在部分專業(yè)開(kāi)展定向培養(yǎng)。2015年以來(lái),學(xué)校還依托投資方的產(chǎn)業(yè)背景,與武漢市漢陽(yáng)醫(yī)院等多家醫(yī)療單位簽署合作協(xié)議,對(duì)報(bào)考我校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)行“全訂單式”培養(yǎng),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)-實(shí)習(xí)-就業(yè)”一站式求學(xué)目標(biāo)。自2016年起,學(xué)校在金融學(xué)等4個(gè)專業(yè)創(chuàng)辦拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班,突出專業(yè)深造和高質(zhì)量就業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo),探索分級(jí)教學(xué)模式,取得良好成效。“努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”。作為一所正在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的民辦普通本科高校,我們熱忱歡迎志存高遠(yuǎn)的莘莘學(xué)子加入我們的行列。
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