新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的中藥學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江西省份2020年的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是163分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在河南省份2020年的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是195分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在343072名；

3、在河南省份2020年的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是182分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在459924名；

4、在重慶省份2020年的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是273分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72231名；

5、在貴州省份2020年的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是240分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210515名；

6、在青海省份2020年的南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是191分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在25012名；

二、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	中藥學(xué)專業(yè)	2020	江西	文科	-	163	-
2	中藥學(xué)專業(yè)	2020	江西	理科	-	155	-
3	(7500元/年)中藥學(xué)專業(yè)	2020	河南	文科	-	195	343072
4	(7500元/年)中藥學(xué)專業(yè)	2020	河南	理科	-	182	459924
5	(8900元/年)中藥學(xué)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
6	(8900元/年)中藥學(xué)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
7	中藥學(xué)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
8	中藥學(xué)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
9	(文史類，3年，7500元/年)中藥學(xué)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
10	中藥學(xué)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	248	186394
11	中藥學(xué)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
12	中藥學(xué)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
13	中藥學(xué)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	273	72231
14	中藥學(xué)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	229	112604
15	(語(yǔ)種不限)中藥學(xué)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	345	119798
16	(語(yǔ)種不限)中藥學(xué)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	240	210515
17	中藥學(xué)專業(yè)	2020	云南	文科	-	386	103020
18	中藥學(xué)專業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-
19	(年收費(fèi)7500元)中藥學(xué)專業(yè)	2020	青海	文科	-	236	10199
20	(年收費(fèi)7500元)中藥學(xué)專業(yè)	2020	青海	理科	-	191	25012
21	中藥學(xué)專業(yè)	2019	青海	文科	-	260	9485
22	中藥學(xué)專業(yè)	2019	青海	理科	-	225	23802
23	中藥學(xué)專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
24	中藥學(xué)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
25	(語(yǔ)種不限)中藥學(xué)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
26	(語(yǔ)種不限)中藥學(xué)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
27	中藥學(xué)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
28	中藥學(xué)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院坐落于河南省南陽(yáng)市西峽縣。自2011年4月創(chuàng)辦以來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，勵(lì)精圖治，現(xiàn)已建設(shè)成為一所多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、具有良好辦學(xué)基礎(chǔ)和鮮明特色的民辦高等職業(yè)院校。2017年9月，西峽縣人民政府出資改制，實(shí)行“民辦公助”辦學(xué)形式后，學(xué)校進(jìn)入了快速發(fā)展軌道。曾獲得“河南省辦學(xué)先進(jìn)單位”“人民滿意的民辦大學(xué)”“2020年度河南高等教育榜樣示范高�！薄笆屑�(jí)文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地面積1352畝，建筑面積34萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1億元，擁有各類圖書52萬(wàn)余冊(cè)。在校生15000余人，教職工800余人。學(xué)校設(shè)置了10個(gè)教學(xué)院（部），重點(diǎn)打造了智能制造類、中醫(yī)藥健康類、現(xiàn)代服務(wù)類、教師教育類等9個(gè)專業(yè)群，41個(gè)專業(yè)，其中電梯工程技術(shù)、中藥制藥技術(shù)成為河南省高校品牌專業(yè)。學(xué)校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團(tuán)等40余家省內(nèi)外企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地；與龍成、西排、通宇、眾德、中漂、愛(ài)民藥業(yè)等企業(yè)共建訂單班；與仲景宛西制藥股份有限公司共建仲景中醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與南陽(yáng)中原智能電梯有限公司共建智能電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與武漢理工大學(xué)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、創(chuàng)業(yè)孵化示范基地建設(shè)。建設(shè)了“藍(lán)灣智谷（南陽(yáng)）”和“藍(lán)灣智谷（廣東）”職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，打造“開(kāi)放型、共享型、智慧型”公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地，構(gòu)建校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的職業(yè)技能提升平臺(tái)和運(yùn)行機(jī)制，為推動(dòng)河南省職業(yè)教育做優(yōu)做強(qiáng)，形成職教特色亮點(diǎn)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校秉承以“學(xué)生為中心，育人為本”的教育理念，堅(jiān)持立德樹人，注重素質(zhì)教育，貫徹“崇尚一技之長(zhǎng)，弘揚(yáng)工匠精神”的育人觀，積極實(shí)踐工學(xué)交替、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式，育人成效顯著，學(xué)生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，在第九屆全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在第十一屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國(guó)總決賽中榮獲二等獎(jiǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大批技能型人才。