新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年中原科技學院招生辦官方公布的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2021年的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是450分，對應的最低錄取位次在108687名；

2、在江西省份2020年的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是477分，對應的最低錄取位次在91621名；

3、在河南省份2020年的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是475分，對應的最低錄取位次在208687名；

4、在河南省份2019年的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是427分，對應的最低錄取位次在218977名；

5、在陜西省份2021年的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是376分，對應的最低錄取位次在103956名；

6、在陜西省份2020年的中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是411分，對應的最低錄取位次在90602名；

二、中原科技學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	450	108687
2	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	477	91621
3	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	454	95174
4	(許昌校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
5	(16000元/年)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	453	216337
6	(16000元/年；辦學地點鄭州校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	475	208687
7	(辦學地點：鄭州校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	427	218977
8	(16000元/年)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
9	(鄭州校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	480	146895
10	機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	376	103956
11	(河南省鄭州市市轄區(qū)鄭東新區(qū)鄭開大道50號鄭州校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2020	陜西	理科	-	411	90602
12	(教學地點：河南省鄭州市市轄區(qū)鄭東新區(qū)鄭開大道50號鄭州校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2019	陜西	理科	-	420	97586
13	(河南省許昌市建安區(qū)永昌東路266號許昌校區(qū))機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)	2022	陜西	理科	-	397	98092

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三、中原科技學院師資和院系介紹

中原科技學院前身是創(chuàng)辦于2003年的河南師范大學新聯(lián)學院，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準的具有學士學位授予權(quán)的全日制公益性本科院校。學校堅持辦學方向，堅持教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學校具有濃郁的文化氛圍和完備的辦學條件。學校始終以“立德樹人、報國利民”為使命，恪守“人格、能力、責任、奉獻”的校訓，弘揚“自強不息、追求卓越”的精神，全面深入貫徹黨的教育方針和各項決策部署�！爸�行合一”的校風、“言傳身教”的教風、“樂學致用”的學風風成化習，形成了良好的文化育人環(huán)境。學�，F(xiàn)有占地面積67萬平方米，建筑面積30.8萬平方米，全日制在校生16500余人。圖書館紙介質(zhì)圖書128.7萬冊，電子圖書155萬冊，電子期刊7424種；數(shù)據(jù)庫17個。學校已建成完整統(tǒng)一、應用深入、安全可靠的智慧校園，是河南省智慧校園建設(shè)試點高校。精良的師資隊伍和深厚的科研實力。學校傾力打造具有“專業(yè)職稱”和“行業(yè)技能證書”的雙師型教師隊伍，遴選德高、學高、藝高的專業(yè)帶頭人指導青年教師成長。碩士及以上學位的教師占比80%，高級職稱教師占比40%，50多位教師被授予“國務院政府特殊津貼專家”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省教師教育專家”“河南省師德教育專家”“河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省教育技術(shù)裝備和實踐教育專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”等榮譽稱號。近三年，學校共承擔市廳級以上科研項目484項，主持和參與獲得省部級科研成果獎3項，獲市廳級科研成果獎235項，省級以上藝術(shù)作品獲獎15項。出版著作或教材54部，授權(quán)專利31項。學校學報《應用技術(shù)研究》獲全國民辦高�！笆�佳學報”稱號。鮮明的辦學特色和市場化的專業(yè)設(shè)置。學校緊密結(jié)合人才市場對高層次應用型人才的需要，緊貼區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，突出打造教師教育和高層次應用型人才培養(yǎng)“雙特色”引領(lǐng)發(fā)展的格局。開設(shè)有33個本科專業(yè)和15個�？茖�業(yè),涵蓋文、理、工、經(jīng)濟、管理、教育、藝術(shù)等多個學科門類，形成了突出應用、多學科協(xié)調(diào)、富有特色的學科專業(yè)體系。機械設(shè)計制造及其自動化、旅游管理等4個專業(yè)入選河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點，廣播電視編導、材料成型與控制工程等8個專業(yè)被確定為“河南省民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)點”。國際經(jīng)濟與貿(mào)易獲批河南省教育改革綜合試點專業(yè)，機械設(shè)計制造及其自動化學科獲批河南省重點培育學科。學前教育專業(yè)獲批河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，漢語教研室、學前教育教研室等5個教研室被評為河南省優(yōu)秀基層教學組織。先進的實驗實訓設(shè)備和豐富的實習實踐平臺。學校擁有同聲傳譯實驗室、微格錄播室、MIDI工作室、機械設(shè)計實驗室、材料力學實驗室、結(jié)構(gòu)實驗室、工程測量實驗室等127個實驗實訓室。機電工程學院實驗（實訓）教學中心是河南省高等學校實驗教學示范中