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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的鄭州大學(xué)能源與動(dòng)力工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年鄭州大學(xué)能源與動(dòng)力工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的鄭州大學(xué)能源動(dòng)力類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是572分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在6982名;
2、在遼寧省份2019年的鄭州大學(xué)能源動(dòng)力類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是591分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在11512名;
3、在黑龍江省份2019年的鄭州大學(xué)能源動(dòng)力類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是582分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9075名;
4、在山東省份2019年的鄭州大學(xué)能源動(dòng)力類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是595分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18524名;
5、在陜西省份2019年的鄭州大學(xué)能源動(dòng)力類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是576分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13168名;
6、在新疆省份2019年的鄭州大學(xué)能源動(dòng)力類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在6376名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程專業(yè))能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 606 | 14039 |
| 2 | (包含專業(yè):能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 565 | 10080 |
| 3 | (辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū))(包含專業(yè):能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 572 | 6982 |
| 4 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 591 | 11512 |
| 5 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 572 | 9318 |
| 6 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 582 | 9075 |
| 7 | (含能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 590 | 13673 |
| 8 | (含能源與動(dòng)力工程過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 560 | 11828 |
| 9 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 587 | 10876 |
| 10 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 595 | 18524 |
| 11 | (包含專業(yè):能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 589 | 22024 |
| 12 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 585 | 14939 |
| 13 | (含能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程專業(yè))能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 582 | 12757 |
| 14 | (包含專業(yè):能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 594 | 8965 |
| 15 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 683 | 2736 |
| 16 | (包含專業(yè):能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 595 | 11412 |
| 17 | (包含專業(yè):能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 631 | 16145 |
| 18 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 568 | 8983 |
| 19 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 604 | 9907 |
| 20 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程;教學(xué)地點(diǎn):河南省鄭州市中原區(qū)科學(xué)大道100號(hào)主校區(qū))能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 576 | 13168 |
| 21 | (能源與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 558 | 7418 |
| 22 | 能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 492 | 3020 |
| 23 | 能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 535 | 3173 |
| 24 | (能源與動(dòng)力工程過程裝備與控制工程)能源動(dòng)力類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 531 | 6376 |
鄭州大學(xué)(簡(jiǎn)稱鄭大,英文簡(jiǎn)稱:ZZU)由河南省人民政府興辦,法定住所地為河南省鄭州市科學(xué)大道100號(hào)。學(xué)?傉嫉孛娣e5700余畝,現(xiàn)有四個(gè)校區(qū):主校區(qū)(鄭州市科學(xué)大道100號(hào))、南校區(qū)(鄭州市大學(xué)北路75號(hào))、北校區(qū)(鄭州市文化路97號(hào))和東校區(qū)(鄭州市大學(xué)北路40號(hào))。學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制普通本科生5萬余人、各類在校研究生(含非全日制)2.2萬余人,以及來自85個(gè)國(guó)家的留學(xué)生2500余人。鄭州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校和“部省合建”高校。站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校確立了綜合性研究型的辦學(xué)定位,提出了一流大學(xué)建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,力爭(zhēng)到本世紀(jì)中葉建成世界一流綜合性研究型大學(xué)。鄭州大學(xué)醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學(xué),1952年河南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建院,開啟了河南醫(yī)學(xué)高等教育的先河;原鄭州大學(xué)創(chuàng)建于1956年,是新中國(guó)創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué),1996年被列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;鄭州工業(yè)大學(xué)成立于1963年,是原化工部直屬的重點(diǎn)院校。2000年7月,原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三校合并組建新鄭州大學(xué)。教育家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家嵇文甫教授,物理學(xué)家霍秉權(quán)教授,耐火材料專家鐘香崇院士,土木工程專家孫國(guó)梁教授,耳鼻咽喉科專家董民聲教授,食管細(xì)胞學(xué)創(chuàng)始人沈瓊教授,人體寄生蟲學(xué)專家蘇壽汦教授,南陽作家群代表人物二月河教授等一大批知名專家學(xué)者,都曾在此弘文勵(lì)教。悠久歷史鑄就鄭大特色文化植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重,形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);匯聚多元文化的交融共生,學(xué)生來自全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)、世界85個(gè)國(guó)家,形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍;文、理、工、醫(yī)、農(nóng)等12個(gè)學(xué)科門類均衡發(fā)展,形成多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的育人氛圍;傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特色文化,三個(gè)老校區(qū)的特色文化長(zhǎng)期積淀與升華,孕育了“求是擔(dān)當(dāng)”的鄭大使命與精神,形成“篤信仁厚、慎思勤勉”的鄭大校風(fēng)。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí),學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé),努力為華夏文明傳承創(chuàng)新做出新的貢獻(xiàn)。融合發(fā)展完成綜合性大學(xué)布局學(xué)校設(shè)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類,各學(xué)科門類均衡發(fā)展;有臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)3個(gè)一流建設(shè)學(xué)科;有凝聚態(tài)物理、材料加工工程、中國(guó)古代史、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)工藝、病理學(xué)與病理生理學(xué)6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科;化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)8個(gè)學(xué)科(領(lǐng)域)ESI排名全球前1%,其中臨床醫(yī)學(xué)ESI排名全球前1.43‰、化學(xué)ESI排名全球前1.39‰;ESI學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)全球排名第607位,位列全國(guó)高校第39位。學(xué)校有30個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),
鄭州大學(xué)的能源與動(dòng)力工程
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