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邢臺學院的化學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-10-04 02:48:36 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的邢臺學院化學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年邢臺學院化學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

邢臺學院的化學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、邢臺學院化學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年邢臺學院招生辦官方公布的化學專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道邢臺學院化學專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2021年的邢臺學院化學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是465分,對應的最低錄取位次在120370名;

2、在河北省份2020年的邢臺學院化學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是491分,對應的最低錄取位次在124953名;

3、在河北省份2019年的邢臺學院化學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是457分,對應的最低錄取位次在129096名;

4、在浙江省份2022年的邢臺學院化學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是563分,對應的最低錄取位次在91205名;

5、在浙江省份2021年的邢臺學院化學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是561分,對應的最低錄取位次在85556名;

6、在浙江省份2019年的邢臺學院化學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是564分,對應的最低錄取位次在86075名;

二、邢臺學院化學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)化學專業(yè) 2021 河北 物理 物理+化學 465 120370
2 (師范類)化學專業(yè) 2020 河北 理科 - 491 124953
3 (師范類)化學專業(yè) 2019 河北 理科 - 457 129096
4 師范類化學專業(yè) 2022 河北 物理 物理+化學 475 120971
5 (師范)化學專業(yè) 2022 浙江 綜合 物 或 化 563 91205
6 (師范)化學專業(yè) 2021 浙江 綜合 物 或 化 561 85556
7 (師范)化學專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 - -
8 (師范)化學專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 570 79596
9 (師范)化學專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
10 (師范)化學專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 564 86075
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三、邢臺學院師資和院系介紹

邢臺學院位于有“千載都邑”之稱的燕趙名城、古郡邢臺,是一所省市共建、以市為主的全日制普通本科院校。學校前身是始建于 1910 年的直隸第四初級師范學堂,是河北省最早成立的四所師范之一,具有遠近聞名的“三桿子”教育光榮革命傳統(tǒng)。2002年3月,學校經(jīng)教育部批準升格為邢臺學院,2014年5月順利通過本科教學工作合格評估,2016年12月被確定為碩士學位授權立項建設單位,2020 年9月,學校獲批教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(邢窯白瓷)建設單位,2020年12月獲批河北省第二批普通本科高校向應用技術類型高校轉型發(fā)展試點校。目前,全校教職工1200余人,全日制在校生19115人。學校設有20個二級學院(系部),52個本科專業(yè),涵蓋文學、歷史學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學和藝術學九個學科門類。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點1個,省級重點發(fā)展學科3個,省級教學、社科及工程技術創(chuàng)新中心9個,市級技術創(chuàng)新中心及研究院7個,省級重點實驗室和產(chǎn)業(yè)技術研究院2個,省級外國院士工作站1個,省市級科普基地2個。省級一流本科專業(yè)建設點9個,省級優(yōu)秀教學名師和團隊4個,省級精品和一流課程13門。學校自本屆班子2019年5月成立以來,堅持立德樹人根本任務,秉承“純德實學”校訓精神,主動服務國家發(fā)展戰(zhàn)略需求,著力推進應用型大學建設。進一步明確了學校改革發(fā)展的指導和應用型辦學定位,堅持開放辦學、特色發(fā)展,強化師范教育與應用型人才培養(yǎng)兩大育人體系,人才培養(yǎng)質量不斷提升,社會貢獻度和影響力不斷增強。師范教育在“三聯(lián)盟”(幼兒教育聯(lián)盟、小學教育聯(lián)盟和初中教育聯(lián)盟,構建高校、地方政府、中小學“U-G-S”三位一體教師教育共同體)的發(fā)展指導下,學校與包括新疆若羌、雄安新區(qū)在內的共21個縣市區(qū)開展教育實踐合作,覆蓋上述縣市區(qū)教育局下屬學區(qū)(直屬學校、直屬幼兒園)共249個,建設實習點302個,迄今已經(jīng)組織6041人次學生前往各縣市區(qū)中小學幼兒園進行教育(頂崗)實習等實踐活動,很大程度上解決了縣域基礎教育師資困難,服務并推動了縣域基礎教育工作發(fā)展。 應用型專業(yè)以“三對接” (主動與區(qū)域經(jīng)濟對接,主動與地方政府(部門)對接,主 動與行業(yè)、企業(yè)對接)為引領,學校已與35家政府機構、行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)(企業(yè)聯(lián)盟)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立校企(校政)創(chuàng)新型合作學院10個。近兩年,學校與企業(yè)合作開展科研項目35項,成果轉化437項;簽約企業(yè)安排學生實習1200余人,吸納畢業(yè)生就業(yè)近百人。近幾年,我校學生在省級以上各類技能大賽中獲獎逐年增加。2020年,在全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動中,獲國家級獎項21個,省級一等獎30個,省級以上獎勵133個。學校積極開展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設工作,邢臺學院和河北機電職業(yè)學院共建了邢臺學院機電工程學院,并在新農(nóng)科、新文科引領下,積極謀劃籌建現(xiàn)代特色農(nóng)

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