一、江西科技學院海南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上江西科技學院的最低錄取分數(shù)線需要493分，對應的最低錄取位次為33943名，招生錄取人數(shù)為43人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上江西科技學院的最低錄取分數(shù)線需要501分，對應的最低錄取位次為32015名，招生錄取人數(shù)為87人;

3、2022年海南高考綜合(不限)類考生上江西科技學院的最低錄取分數(shù)線需要388分，對應的最低錄取位次為51381名，招生錄取人數(shù)為90人;

4、2021年海南高考綜合(物)類考生上江西科技學院的最低錄取分數(shù)線需要485分，對應的最低錄取位次為33654名，招生錄取人數(shù)為35人;

5、2020年海南高考綜合(不限)類考生上江西科技學院(4)的最低錄取分數(shù)線需要487分，對應的最低錄取位次為31749名，招生錄取人數(shù)為96人;

二、江西科技學院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	43	493	33943	省教育廳
海南	2022	綜合	不限	本科	87	501	32015	省教育廳
海南	2022	綜合	不限	專科	90	388	51381	省教育廳

2、2021年江西科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	35	485	33654	省教育廳
海南	2021	綜合	不限	本科	85	497	30960	省教育廳
海南	2021	綜合	不限	�？�	96	307	52264	省教育廳

3、2020年江西科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	38	469	35423	省教育廳
海南	2020	綜合	不限	本科	96	487	31749	省教育廳
海南	2020	綜合	不限	�？�	122	250	50750	省教育廳

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三、江西科技學院2023年最新學校簡介

江西科技學院是一所以工學、管理學、藝術學為主，多學科協(xié)調發(fā)展的全日制民辦普通本科高校，具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、�？茖W歷資格，并具有學士學位授予權。學校前身是創(chuàng)建于1994年的江西省高級職業(yè)學校，1999年經教育部批準成為普通高職院校，改名為藍天職業(yè)技術學院，2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學院，2009年獲批為學士學位授予單位，2012年更名為江西科技學院。學校坐落在享有“英雄城”美譽的江南歷史文化名城、江西省省會城市——南昌。校園占地面積2000余畝，建筑面積約85萬平方米，建有3.3萬平方米的數(shù)字化圖書館，藏書230余萬冊。學�，F(xiàn)有全日制在校生29881人，教職員工1795人，其中專任教師1369人。學校建有標準塑膠田徑場、體育館、劇場等學生活動場所。建有汽車技術中心等200多個校內實驗實訓室，實驗實訓設備先進。建成了以萬兆、千兆到樓宇、百兆到桌面的校園網(wǎng)，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡校園全覆蓋。學校設有智能工程學院、信息工程學院、城市建設學院、管理學院、財經學院、外國語（國際教育）學院、藝術設計學院、音樂舞蹈學院、醫(yī)學院、教育學院、文化與傳媒學院共11個二級學院和3個教學部。開設了統(tǒng)招本科專業(yè)39個，統(tǒng)招�？茖�業(yè)35個�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點1個，國家級新工科研究與實踐項目1個，教育部產學合作協(xié)同育人項目3個，省級特色專業(yè)5個，省級卓越工程師培養(yǎng)計劃項目3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級教學團隊2個。學校舉辦人于果先生是第九、十、十一屆全國人大代表，第十二、十三屆江西省人大常委會常務委員，先后被評為“中國十大杰出青年”、“全國勞動模范”、“全國自強模范”、“全國優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀建設者”，多次受到黨和親切接見。建校25年來，學校始終秉承“以科教興國為己任，為振興中華而辦學”的宗旨，恪守“自強不息，求真務實”的校訓，踐行“樂學善思，知行合一”的學風，傳承“自信、自強、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”的江科精神，以立德樹人，著力培養(yǎng)學生的綜合能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)了20多萬應用型人才，辦學實力和辦學影響力不斷增強，連續(xù)多年在中國民辦大學排行榜等多個榜單上名列前茅，成為江西省民辦高校的領頭羊。