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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分,對應(yīng)的最低錄取位次在31989名;
2、在安徽省份2021年的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是479分,對應(yīng)的最低錄取位次在98488名;
3、在江西省份2019年的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分,對應(yīng)的最低錄取位次在41956名;
4、在湖北省份2021年的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是540分,對應(yīng)的最低錄取位次在19907名;
5、在云南省份2020年的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分,對應(yīng)的最低錄取位次在58407名;
6、在陜西省份2019年的廣西科技大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在62906名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 532 | 20056 |
| 2 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 537 | 21525 |
| 3 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 18917 |
| 4 | (辦學(xué)地點柳石校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制四年)財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 410 | 31989 |
| 5 | (辦學(xué)地點東環(huán)校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)4600元/年)(學(xué)制四年)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 419 | 35453 |
| 6 | (東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 420 | 32001 |
| 7 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 463 | 8726 |
| 8 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 484 | 9136 |
| 9 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 453 | 10364 |
| 10 | (4600元/年)財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 479 | 98488 |
| 11 | (4600元/年)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 498 | 98513 |
| 12 | (4600元/年)財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 480 | 109388 |
| 13 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 508 | 57653 |
| 14 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 526 | 50309 |
| 15 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 520 | 41956 |
| 16 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 481 | 81201 |
| 17 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 532 | 24466 |
| 18 | (辦學(xué)地點柳石校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 540 | 19907 |
| 19 | (地點東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 509 | 18459 |
| 20 | (辦學(xué)地點東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 500 | 22067 |
| 21 | (辦學(xué)地點:東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 550 | 16765 |
| 22 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 515 | 113287 |
| 23 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 503 | 103945 |
| 24 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:東環(huán)校區(qū)財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 108188 |
| 25 | (文史類,4年,4600元/年,在柳石校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 528 | 10571 |
| 26 | (理工類,4年,4600元/年,在柳石校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 494 | 40406 |
| 27 | (文史類,4年,4600元/年)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 489 | 12033 |
| 28 | (理工類,4年,4600元/年)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 496 | 41811 |
| 29 | (在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 492 | 15491 |
| 30 | (精準(zhǔn)脫貧)(在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 473 | 20570 |
| 31 | (在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 484 | 49511 |
| 32 | (理工類,4年,4600元/年,在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 480 | 43881 |
| 33 | (文史類,4年,4600元/年,在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 523 | 12974 |
| 34 | (辦學(xué)地點:東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 526 | 14459 |
| 35 | 東環(huán)校區(qū)就讀。財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 528 | 24252 |
| 36 | (柳石校區(qū))(語種:不限)財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 445 | 56574 |
| 37 | (語種不限)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 474 | 49251 |
| 38 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 469 | 45331 |
| 39 | (語種:不限)財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 436 | 60627 |
| 40 | (東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 491 | 58407 |
| 41 | (教學(xué)地點:廣西壯族自治區(qū)柳州市城中區(qū)東環(huán)大道268號東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 511 | 16770 |
| 42 | (教學(xué)地點:廣西壯族自治區(qū)柳州市城中區(qū)東環(huán)大道268號東環(huán)校區(qū))財務(wù)管理專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 469 | 62906 |
| 43 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 372 | 11437 |
| 44 | (年收費4600元)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 389 | 10187 |
| 45 | 財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 354 | 13800 |
| 46 | (語種不限)財務(wù)管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 489 | 4730 |
| 47 | (語種不限)財務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 508 | 4424 |
| 48 | (語種不限)財務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 470 | 4926 |
廣西科技大學(xué)坐落于國家歷史文化名城和西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)、交通樞紐、商貿(mào)物流中心——柳州市。學(xué)校于2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原廣西工學(xué)院和原柳州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校合并建立,是直屬廣西壯族自治區(qū)人民政府管理的普通高等學(xué)校。 學(xué)校堅持“育人為本,師生為重,培養(yǎng)‘行業(yè)的骨干、創(chuàng)新的紐帶’”的辦學(xué)理念,以“求真近道,明德致新”為校訓(xùn),不斷深化“校市相融,校企合作”的辦學(xué)特色。全面落實立德樹人根本任務(wù),始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,大力培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、理論聯(lián)系實際和國際視野的應(yīng)用型高級專門人才。 學(xué);A(chǔ)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)良。現(xiàn)有東環(huán)、柳石、柳東3個校區(qū),白沙、箭盤2個教學(xué)點,占地面積近4000畝,校舍總面積86萬多平方米,生均教學(xué)、科研設(shè)備值1.66萬元。設(shè)有16個二級學(xué)院,1個學(xué)部,19個研究所(中心),2個直屬附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院),全日制在校學(xué)生3萬多人。持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè),建成400臺物理服務(wù)器容量的數(shù)據(jù)中心,被列入中國教科網(wǎng)城市節(jié)點單位。建成啟迪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,獲評廣西大學(xué)生“四創(chuàng)”中心柳州中心、自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 學(xué)校學(xué)科門類較為齊全,學(xué)科專業(yè)特色鮮明。學(xué)校以工為主,專業(yè)涵蓋工、管、理、醫(yī)、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類。2013年經(jīng)自治區(qū)學(xué)位委員會批準(zhǔn),學(xué)校成為博士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位,F(xiàn)有3個博士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)學(xué)科,2個廣西一流學(xué)科(培育),9個廣西高校重點學(xué)科,9個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,涵蓋40多個專業(yè)方向。有69個本科專業(yè)、10個?茖I(yè),1個專業(yè)通過國際實質(zhì)等效認(rèn)證,1個專業(yè)通過住建部專業(yè)評估認(rèn)證,10個專業(yè)列入廣西本科第一批次招生;有國家級特色專業(yè)建設(shè)點3個,教育部“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)1個,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個,自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個,教育部職教師資本科專業(yè)點建設(shè)項目3個,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個,廣西高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目9個,自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)6個,廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)項目7個;自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心6個,自治區(qū)級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個;國家一流本科課程3門,自治區(qū)級一流本科課程25門,自治區(qū)精品課程21門。與柳州市共建一流學(xué)科、一流專業(yè),5年內(nèi)將累計獲1億元建設(shè)經(jīng)費支持。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系健全,培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)的理念,合理設(shè)置第一課堂總學(xué)分,重構(gòu)專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容,提升課程深度、難度和挑戰(zhàn)度。學(xué)校2015年12月順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。近5年來,教師獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎31項,其中一等獎9項;學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、
廣西科技大學(xué)的財務(wù)管理專
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