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貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-09-24 11:54:40 高考升學(xué)網(wǎng)

一、貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校重慶高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年重慶高考歷史類考生上貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要180分,對應(yīng)的最低錄取位次為69770名,招生錄取人數(shù)為60人;

2、2021年重慶高考歷史類考生上貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要399分,對應(yīng)的最低錄取位次為56427名,招生錄取人數(shù)為54人;

3、2022年重慶高考物理類考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要311分,對應(yīng)的最低錄取位次為107641名,招生錄取人數(shù)為35人;

4、2021年重慶高考物理類考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要300分,對應(yīng)的最低錄取位次為97298名,招生錄取人數(shù)為51人;

5、2020年重慶高考理科類考生上貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要308分,對應(yīng)的最低錄取位次為107248名,招生錄取人數(shù)為66人;

二、貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2022 歷史 - ? 60 180 69770 省政府
重慶 2022 物理 - ? 35 311 107641 省政府

2、2021年貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2021 歷史 - ? 54 399 56427 省政府
重慶 2021 物理 - ? 51 300 97298 省政府

3、2020年貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2020 理科 - ? 66 308 107248 省政府
重慶 2020 文科 - 專科 64 417 45538 省政府
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三、貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校(下稱“貴陽幼高!),位于省會城市貴陽,前身系貴陽幼兒師范學(xué)校,建于1984年,2012年,升格更名為“貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)!。學(xué)校秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)育人,綠色發(fā)展”的辦學(xué)理念,本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心,聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會服務(wù)產(chǎn)業(yè),以立德樹人為根本任務(wù),為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ),以努力推動“人人職教、個個就業(yè)、家家致富”為己任,服務(wù)國家職業(yè)教育改革。學(xué)校是教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點高校,2021年立項為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)學(xué)校。截至2021年5月,學(xué)校開設(shè)專業(yè) 18個,現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,在編教職工共398人。專任教師305人,教授10人,副教授76人,講師154人,助講15人。教輔人員47人,其中副高4人,中級24人,初級19人。學(xué)校共有351名專業(yè)技術(shù)人員,其中博士研究生1人,在讀10人;碩士研究生224人,碩士及以上學(xué)歷占比達63.82%。專任教師中,現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人,國培專家?guī)鞂<?人,國家級普通話測試員2人,省級普通話測試員23人,省特級教師2人,省優(yōu)秀教師1人,省級職教名師4人,省級師德標兵1人,省級培訓(xùn)專家?guī)鞂<?人,省五年制?平虒W(xué)指導(dǎo)委員會成員8人,省級示范幼兒園評估專家組成員8人,貴陽市優(yōu)秀校長1人,貴陽市十佳師德標兵1人,貴陽市優(yōu)秀教師5人,貴陽市優(yōu)秀教育工作者1人,市級中青年骨干教師10人,市級中青年科技骨干4人,多名教學(xué)骨干在全國、省市學(xué)術(shù)團體中任職,在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。學(xué)校強化內(nèi)涵建設(shè),近五年建成省級學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,貴州幼兒園適應(yīng)性課程發(fā)展研究中心獲批貴州省社科聯(lián)、貴州省教育廳首批“學(xué)術(shù)先鋒號”榮譽稱號。開發(fā)了9門省級精品在線開放課程,建有8個省級骨干專業(yè)(群),2個省級大師工作室,1個省級黔匠工坊,2個省級實訓(xùn)基地。師生先后在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎14項;獲全省職業(yè)技能大賽中獎項31項、全省教師教學(xué)能力大賽獎項19項。其他類省級獎項18項。學(xué)校注重學(xué)生培養(yǎng),自建校以來培養(yǎng)了2.6萬余名畢業(yè)生,畢業(yè)去向落實率常年保持在90%以上。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè),服務(wù)本地經(jīng)濟發(fā)展;就業(yè)行業(yè)以“教育”為主;就業(yè)職業(yè)以教學(xué)人員為主。省內(nèi)生源中,90%畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè); 50%的省外生源也優(yōu)先考慮在省內(nèi)就業(yè)。畢業(yè)生留在貴州、建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望強烈,為地區(qū)經(jīng)濟和事業(yè)的發(fā)展提供人才保障服務(wù)。學(xué)校堅持服務(wù)民生,走教育鄉(xiāng)村振興之路。依托卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革項目、貴州省幼兒教師發(fā)展中心,構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系。自1988年至2020年,我校面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓(xùn),累計培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長、教師、衛(wèi)生保健人員等113127人次,培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州,輻射整個西南地區(qū),學(xué)校國培項目連續(xù)多年在教育部匿名評審中名列前茅,有力地促進了地區(qū)的幼兒師資隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極融入“一帶一路”建設(shè)。與14個國家(地區(qū)) 56所國(境)外高校、教育集團機構(gòu)等簽署合作協(xié)議。有中外合作辦學(xué)項目一項,有來自美國、加拿大、澳大利亞、英國的外教團隊,國際學(xué)生遍布老撾、柬埔寨、俄羅斯等國家,校園文化多元,國際化氛圍濃郁。與柬埔寨教育青年體育部幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校共同成立的“中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”(以下簡稱“中心”),于2018年入選教育部中國教育國際交流協(xié)會首批“雙百”強強合作旗艦項目前20強,作為貴州省首個獲此殊榮的項目,我校與外方院校一同亮相第十一屆中國-東盟教育交流周,展示合作成果。在2021年第十三屆中國-東盟教育交流周上,老撾漢瀾管理學(xué)院貴陽幼高專漢語實習實訓(xùn)基地與貴陽幼高專老撾對外漢語教育教學(xué)實習實訓(xùn)基地、貴陽幼高專泰國華僑崇圣大學(xué)應(yīng)用泰語師生實習實訓(xùn)研修基地、貴陽幼高專泰國南邦皇家大學(xué)應(yīng)用泰語師生實習實訓(xùn)研修基地、中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心-兒童游戲分中心暨貴陽幼高專師生游戲課程柬埔寨實習實訓(xùn)基地(“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟柬埔寨培訓(xùn)基地)正式掛牌。

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