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河北科技學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-10-01 22:41:56 高考升學網

一、河北科技學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上河北科技學院的最低錄取分數線需要231分,對應的最低錄取位次為223126名,招生錄取人數為11人;

2、2020年安徽高考理科類考生上河北科技學院的最低錄取分數線需要447分,對應的最低錄取位次為144377名,招生錄取人數為40人;

3、2020年安徽高考理科類考生上河北科技學院的最低錄取分數線需要267分,對應的最低錄取位次為215178名,招生錄取人數為10人;

4、2022年安徽高考文科類考生上河北科技學院的最低錄取分數線需要482分,對應的最低錄取位次為50617名,招生錄取人數為13人;

5、2022年安徽高考文科類考生上河北科技學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為9人;

二、河北科技學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年河北科技學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 本二 32 437 161626 省教育廳
安徽 2022 理科 ? 11 246 272622 省教育廳
安徽 2022 文科 本二 13 482 50617 省教育廳
安徽 2022 文科 ? 9 - - 省教育廳

2、2021年河北科技學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 本二 23 432 142436 省教育廳
安徽 2021 理科 ? 11 231 223126 省教育廳
安徽 2021 文科 本二 7 520 50454 省教育廳
安徽 2021 文科 專科 9 249 180735 省教育廳

3、2020年河北科技學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 本二 40 447 144377 省教育廳
安徽 2020 理科 專科 10 267 215178 省教育廳
安徽 2020 文科 本二 12 505 46414 省教育廳
安徽 2020 文科 ? 10 252 186470 省教育廳
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三、河北科技學院2023年最新學校簡介

學校簡介時間:2018年05月20日學校概況河北科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創(chuàng)辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學士學位授予權,2016年被批準為專業(yè)碩士學位授予權立項建設規(guī)劃單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校占地面積91.74萬平方米,建筑面積35.22萬平方米。教師700余人,在校生數1.5萬余人。學校始終堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,秉承 “正德、厚生、篤學、強能”校訓,實施“質量立校、人才強校、特色興校、專家治學”戰(zhàn)略,適應河北省經濟社會發(fā)展需求,以教學工作為中心,以能力培養(yǎng)為重點,大力培養(yǎng)高素質應用型人才,努力創(chuàng)建地方性、應用型、有特色的國內高水平民辦大學。辦學條件學校根據應用型人才培養(yǎng)的目標定位,按照工程性、生產性的理念,設置了智能生產線(工業(yè)4.0 標準)、汽車新能源、建筑工程、金融實訓中心等一批先進儀器設備,優(yōu)化實驗實訓室功能和布局,擁有省級實驗教學示范中心1個、校級實驗中心8個、基礎和專業(yè)教學實驗室157間,教學科研儀器設備總值1.06億元,圖書館紙質圖書107.9萬冊,擁有穩(wěn)定的校外實習實訓基地161個。專業(yè)建設學校以“立足保定,面向雄安,服務京津冀,輻射全國”為服務面向定位,對接支柱產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)發(fā)展,按照“專業(yè)群對接產業(yè)鏈”的思路,重點發(fā)展了智能制造類專業(yè)集群,優(yōu)先發(fā)展了汽車工程類專業(yè)集群,協調發(fā)展了建筑工程類專業(yè)集群、現代服務類專業(yè)集群和文化藝術類專業(yè)集群,設置了本科專業(yè)36個,其中,省級重點發(fā)展學科專業(yè)一個,省級一流本科專業(yè)4個。為區(qū)域發(fā)展提供人才服務的能力得到顯著提高。師資隊伍學校與行業(yè)企業(yè)合作,探索教產崗位互通、專兼教師互聘機制,多措并舉打造“雙師型”教師隊伍,圍繞“X”證書課程模塊組建模塊化的創(chuàng)新教學團隊,逐步建立起一支數量滿足需求、結構合理、整體素質基本滿足人才培養(yǎng)要求的教師隊伍。高級職稱的教師占38.04%;碩士、博士學位的教師占67.94%,雙師型教師占50%以上。擁有國務院特殊津貼獲得者、中國好人、省級教學名師、省級優(yōu)秀教師、博士生導師、市級教學名師、最美河科人等各類優(yōu)秀人才。學校特色用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人,開展“孝行科技”“中華傳統(tǒng)美德進校園”等活動,鼓勵師生給親人寫感恩信,給父母洗腳做家務,溫暖了上萬個家庭;“準軍校+”模式鍛煉人,持續(xù)培養(yǎng)學生緊張活潑的生活習慣、健康向上的精神風貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風、吃苦耐勞的意志品質。學生綜合素質過硬,社會評價日益提高;用先進文化陶冶人,引導師生身體力行核心價值觀!爸袊萌恕比A寶山生前教書育人,去世后獻出遺體;市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》,學校立了塑像。對外合作學校與美國、英國、馬來西亞、韓國、泰國等7個國家的18所院校建立了合作關系,在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。

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