2025年呼倫貝爾學院重點專業(yè)名單有哪些附專業(yè)排名

更新：2023-09-22 00:06:02 高考升學網

一、呼倫貝爾學院重點專業(yè)名單一覽表

呼倫貝爾學院重點專業(yè)有俄語,該專業(yè)本專業(yè)秉承以社會需求為導向，立足呼倫貝爾，面向內蒙古，輻射全國；培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應地方經濟和社會發(fā)展需要。http://www.anjiangwang.com

國家專業(yè)

俄語

二、呼倫貝爾學院開設完整專業(yè)匯總

類別	專業(yè)名稱
金融學類(本)	經濟與金融
經濟與貿易類(本)	國際經濟與貿易
法學類(本)	法學（蒙）法學
社會學類(本)	社會學（蒙）
馬克思主義理論類(本)	政治教育（蒙）政治教育（師范）政治教育
教育學類(本)	教育技術學學前教育（漢、蒙）小學教育（師范）教育技術學（師范）學前教育（師范）小學教育（蒙）小學教育
體育學類(本)	社會體育指導與管理體育教育（蒙、漢）體育教育（師范）
中國語言文學類(本)	秘書學（蒙）漢語言文學秘書學中國少數民族語言文學（蒙）中國少數民族語言文學（師范）
外國語言文學類(本)	英語（蒙、漢）俄語英語（商務方向）英語（蒙）英語（旅游方向）
新聞傳播學類(本)	新聞學
歷史學類(本)	歷史學歷史學（蒙）
數學類(本)	數學與應用數學（信息和計算科學方向）（大數據分析方向）
物理學類(本)	物理學
化學類(本)	化學應用化學
地理科學類(本)	地理科學人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃地理科學（師范）
生物科學類(本)	生物科學
心理學類(本)	心理學
統(tǒng)計學類(本)	應用統(tǒng)計學應用統(tǒng)計學（大數據分析）
機械類(本)	機械工程機械設計制造及其自動化（智能制造方向）（機械制造方向）（機電方向）
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程（物聯(lián)網）電子信息工程（移動互聯(lián)網）電子信息工程（通信）電子信息工程（移動互聯(lián)網方向）（物聯(lián)網方向）（通信方向）
計算機類(本)	數字媒體技術（服務外包方向）網絡工程數字媒體技術網絡工程（云計算）數字媒體技術（服務外包）計算機科學與技術（國際軟件服務外包方向）計算機科學與技術（軟件方向）（云計算方向）軟件工程
土木類(本)	土木工程
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝
礦業(yè)類(本)	采礦工程
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境科學
植物生產類(本)	農學
草學類(本)	草業(yè)科學
管理科學與工程類(本)	工程管理信息管理與信息系統(tǒng)
工商管理類(本)	會計學工商管理市場營銷（互聯(lián)網營銷）市場營銷（互聯(lián)網營銷方向）
旅游管理類(本)	旅游管理酒店管理
音樂與舞蹈學類(本)	音樂學舞蹈表演音樂表演（蒙古族民歌演唱）音樂學（鋼琴）（師范）音樂學（聲樂）（師范）音樂學（西洋樂器）（師范）音樂學（中國樂器）（師范）
美術學類(本)	書法學（師范）美術學（油畫）（國畫）（版畫）（雕塑）（水彩）攝影書法學美術學（師范）
設計學類(本)	環(huán)境設計視覺傳達設計
建設工程管理類(專)	建設工程管理
汽車制造類(專)	汽車檢測與維修技術
表演藝術類(專)	舞蹈表演
教育類(專)	英語教育（師范）語文教育（師范）學前教育（師范）英語教育語文教育歷史教育
語言類(專)	應用俄語

三、呼倫貝爾學院介紹

呼倫貝爾學院是呼倫貝爾市唯一一所本科院校。前身是二十世紀七八十年代相繼成立的四所�？茖W校，1992年四校合并，之后又有四所中等專業(yè)學校并入，2003年教育部批準呼倫貝爾學院晉升為本科院校。

學校占地1700畝，校舍建筑面積30余萬方米，固定資產10億多元，館藏圖書103萬冊，教學儀器設備總值7800萬元。

學校有全日制本�？粕�12714人，其中：本科生11473人，專科生1241人，成人本�？粕�5180人，短期繼續(xù)教育、安全培訓等7000多人，折合全日制在校生13000余人。學校教職工總數1133人，專任教師662人，專任教師中正高級職稱152人，副高級職稱286人。

學校設有51個本科專業(yè)，專業(yè)設置涵蓋文、理、工、管、法、經濟學、歷史學、教育學、農學、藝術學十大學科門類，設有國家級重點專業(yè)建設點1個，自治區(qū)級重點建設專業(yè)1個、自治區(qū)級品牌專業(yè)7個、自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，自治區(qū)級精品課程21門，自治區(qū)級實驗教學示范中心1個，自治區(qū)級教學團隊4個，自治區(qū)級創(chuàng)新團隊1個，自治區(qū)級創(chuàng)新臺培育項目1個，自治區(qū)級重點實驗室1個，自治區(qū)重點研究基地1個。