一、紅河學院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、紅河學院在浙江的國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、紅河學院在浙江的財務管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、紅河學院在浙江的計算機科學與技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、紅河學院在浙江的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、紅河學院在浙江的機械工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、紅河學院在浙江的物理學（(師范)）招生人數(shù)為2人;

二、紅河學院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022紅河學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學 （(師范)）	浙江	2022 / 1段	001	3	不限	綜合
廣播電視學	浙江	2022 / 1段	002	2	不限	綜合
網(wǎng)絡與新媒體	浙江	2022 / 1段	003	2	不限	綜合
英語	浙江	2022 / 1段	004	3	不限	綜合
商務英語	浙江	2022 / 1段	005	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿易	浙江	2022 / 1段	006	3	不限	綜合
財務管理	浙江	2022 / 1段	007	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2022 / 1段	008	3	不限	綜合
酒店管理	浙江	2022 / 1段	009	2	不限	綜合
計算機科學與技術	浙江	2022 / 1段	010	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2022 / 1段	011	2	物	綜合
機械工程	浙江	2022 / 1段	012	3	物	綜合
通信工程	浙江	2022 / 1段	013	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術	浙江	2022 / 1段	014	3	物	綜合
物理學 （(師范)）	浙江	2022 / 1段	015	2	物	綜合
化學	浙江	2022 / 1段	016	2	物 或 化	綜合
食品質量與安全	浙江	2022 / 1段	017	2	化 或 生	綜合

2、2021紅河學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	001	2	不限	綜合
廣播電視學	浙江	2021 / 1段	002	2	不限	綜合
網(wǎng)絡與新媒體	浙江	2021 / 1段	003	2	不限	綜合
教育技術學	浙江	2021 / 1段	004	2	物 或 化 或 生	綜合
英語	浙江	2021 / 1段	005	2	不限	綜合
商務英語	浙江	2021 / 1段	006	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿易	浙江	2021 / 1段	007	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2021 / 1段	008	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2021 / 1段	009	2	不限	綜合
經(jīng)濟學	浙江	2021 / 1段	010	2	不限	綜合
酒店管理	浙江	2021 / 1段	011	2	不限	綜合
機械工程	浙江	2021 / 1段	012	2	物	綜合
通信工程	浙江	2021 / 1段	013	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術	浙江	2021 / 1段	014	2	物	綜合
物理學 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	015	2	物	綜合
化學	浙江	2021 / 1段	016	2	物 或 化	綜合
食品質量與安全	浙江	2021 / 1段	017	2	化 或 生	綜合
生物科學 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	018	2	物 或 化 或 生	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學	浙江	2021 / 1段	019	2	物	綜合
應用統(tǒng)計學	浙江	2021 / 1段	020	2	物 或 化 或 生	綜合

3、2020紅河學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機科學與技術	浙江	2020 / 1段	001	2	物	綜合
化學	浙江	2020 / 1段	002	3	物 或 化	綜合
酒店管理	浙江	2020 / 1段	003	3	不限	綜合
經(jīng)濟學	浙江	2020 / 1段	004	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2020 / 1段	005	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2020 / 1段	006	3	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿易	浙江	2020 / 1段	007	3	不限	綜合
教育技術學	浙江	2020 / 1段	008	2	物 或 化 或 生	綜合
機械工程	浙江	2020 / 1段	009	2	物	綜合
通信工程	浙江	2020 / 1段	010	2	物	綜合
工商管理	浙江	2020 / 1段	011	3	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學	浙江	2020 / 1段	012	3	物	綜合
應用統(tǒng)計學	浙江	2020 / 1段	013	2	物 或 化 或 生	綜合
商務英語	浙江	2020 / 1段	014	2	不限	綜合
生物科學 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	015	3	物 或 化 或 生	綜合
漢語言文學 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	016	3	不限	綜合
計算機科學與技術	浙江	2020 / 2段	001	2	物	綜合
化學	浙江	2020 / 2段	002	3	物 或 化	綜合
酒店管理	浙江	2020 / 2段	003	3	不限	綜合
經(jīng)濟學	浙江	2020 / 2段	004	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2020 / 2段	005	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2020 / 2段	006	3	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿易	浙江	2020 / 2段	007	3	不限	綜合
教育技術學	浙江	2020 / 2段	008	2	物 或 化 或 生	綜合
機械工程	浙江	2020 / 2段	009	2	物	綜合
通信工程	浙江	2020 / 2段	010	2	物	綜合
工商管理	浙江	2020 / 2段	011	3	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學	浙江	2020 / 2段	012	3	物	綜合
應用統(tǒng)計學	浙江	2020 / 2段	013	2	物 或 化 或 生	綜合
商務英語	浙江	2020 / 2段	014	2	不限	綜合
生物科學 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	015	3	物 或 化 或 生	綜合
漢語言文學 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	016	3	不限	綜合
數(shù)學與應用數(shù)學	浙江	2020 / 3段	012	1	物	綜合

紅河學院和山東工程職業(yè)技術大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京農學院和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武夷學院和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廈門醫(yī)學院和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

紅河學院和湖北經(jīng)濟學院法商學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

泰山學院和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

紅河學院和桂林學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

唐山學院和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

紅河學院和山東財經(jīng)大學東方學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

沈陽師范大學和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鹽城工學院和紅河學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

紅河學院和鄂爾多斯應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、紅河學院的最新學校簡介

紅河學院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范�？茖W校，2003年4月，經(jīng)教育部批準，由蒙自師范高等�？茖W校和云南廣播電視大學紅河分校合并組建成紅河學院，是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校，學校實行“省州共建共管，以省為主”的管理體制。學校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是紅河州唯一的本科高等院校。學校秉持“博遠有鳴，開闊弘毅”的校訓和“道不虛談，學貴實效”的校風，堅持“立足紅河，服務云南，輻射東南亞、南亞的較高水的區(qū)域性、國際化的地方應用型大學”的辦學定位，“培養(yǎng)具有人文情懷和科學素養(yǎng)，專業(yè)基礎理論扎實、實踐動手能力強，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的高素質應用型人才”的培養(yǎng)目標定位和“地方性、民族性、國際化、應用型”發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國西南部離邊境線最的高校之一，紅河學院正依托地緣優(yōu)勢，通過引進來、走出去的積極實踐，以“國門大學”新理念打造沿邊地區(qū)