(1) 然而，由于受工具理性主義的局囿和功利主義的誘惑，在幼兒園藝術教育活動中電子媒介的應用卻不盡如人意。

(2) 繪畫技法材料的單一性是局囿藝術創(chuàng)作的一大因素。

(3) 你們的身體不能約束你們，房舍或田野也不能局囿你們。

(4) 雖說故事的格局并不局囿北京這座城池,但故事的落點卻在愛情之上找到了某種觸動。

(5) 他很快就突破了教材的局囿,把流行樂搬上講臺,一下便激發(fā)了學生對音樂的熱情,掃除了課堂的沉悶。

(6) 之前某些李杜詩藝解讀常見的局囿是:過于強調指向和歸宗,對藝術和人性分析粗疏和浮露,缺少溫度,沒有激情,跟詩的釀制基本不搭界。

(7) 在教育改革高歌猛進的今天,健康教育和體能鍛煉不應局囿在素質教育口號的藩籬之中,而應該得到全社會的警醒和重視。

(8) 地理環(huán)境的局囿,讓湘西保有了山光水色的原生態(tài),卻也一度使她困于大山之中。

(9) 只要我們湘西人敢想敢闖,從善如流,地理環(huán)境的局囿,只會讓湘西山光水色更環(huán)保美麗;巫鬼文化的神秘,只會吸引更多的游客觀友來湘西流連忘返。

(10) 局囿門戶之見誠不必,風物還宜放眼量。

(11) 它同視洞庭湖地區(qū)為蒙昧的“南蠻”地區(qū)一樣，都是受了所謂中原正統(tǒng)文化觀念的局囿。

(12) 為追求字中神氣和朝氣,氣韻和氣象這種境界,他深知要擺脫傳統(tǒng)的束縛和物象的局囿,心緒逸出紅塵,超然物界之外,須讓自己的心靈先到達廣闊的精神天地。

(13) 這里,將中心城區(qū)與大冶、陽新有機結合在一起,徹底跳出了黃石城市發(fā)展空間的局囿,將是支撐黃石大城格局、城市轉型的寬廣舞臺。

(14) 迎澤湖、龍?zhí)逗�、晉陽湖、汾河二庫在我看來總少些流韻,太局囿了。

(15) 他在深研竹子生態(tài)的基礎上,大膽探索筆墨表現(xiàn)的技法和規(guī)律,使竹子的畫面表現(xiàn)突破了傳統(tǒng)局囿,給竹子賦予了別開新面的意象。

(16) 然而如今,當人們以一種歷史情境來考察先驅們的貢獻時,已漸漸能夠跳出局囿。