(1) 無(wú)言而不信，不德而不報(bào)，投我以桃，報(bào)之以李。墨子

(2) 投之以桃，報(bào)之以李。、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。

(3) 投之以桃，報(bào)之以李。老師，我不會(huì)忘了您的諄諄教誨。

(4) 我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

(5) 我們學(xué)了美國(guó)太多的東西(高考升學(xué)網(wǎng)整理)，現(xiàn)在時(shí)可以“報(bào)之以李”的時(shí)候了。

(6) 投我以桃。報(bào)之以李。即此言愛(ài)人者必見(jiàn)愛(ài)也。而惡人者必見(jiàn)惡也。墨子

(7) 那些我們帶著信任與坦誠(chéng)接的人,往往會(huì)報(bào)之以李.

(8) 山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥(niǎo)恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松�更加偉大。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……

(9) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，多謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，咱們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，多謝您！

(10) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

(11) 歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

(12) 歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，教師節(jié)快樂(lè)！

(13) 如果日本人希望接受這樣的“中國(guó)式熱情”，那么他們一定會(huì)在中國(guó)代表訪日的時(shí)候報(bào)之以李。