1、我的解釋不知是否令你們滿意，課后<課后造句）,他們接著寫起作文來(lái).

138、評(píng)課是課后反思的重要手段，是成長(zhǎng)為精品教師的必由之路。

139、我課后練騎自行車。

140、本周有一個(gè)小測(cè)，課后復(fù)學(xué)過(guò)的課程內(nèi)容。

141、松弛訓(xùn)練以引導(dǎo)放松為基礎(chǔ)，團(tuán)體教育，課堂訓(xùn)練，課后練。

142、對(duì),噓,瓊斯教授在看我們了,別說(shuō)了,下課后再聊吧.

143、通過(guò)課前深度訪談、課堂實(shí)錄和課后追溯式訪談，筆者發(fā)現(xiàn)，教師信念中的教學(xué)信念是教師信念的核心，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生直接的影響。

144、下第二節(jié)課后我們又做課間操。

145、不就是有個(gè)災(zāi)嗎?走,我們下課后就招災(zāi)去!

146、老師在黑板上刷刷刷刷的寫滿了各種板書,我們?cè)谙旅嫠⑺⑺⑺⒌母�著將板書抄在筆記本上以方便我們課后的記憶。

147、每堂課后,所有小朋友一字排開,刷刷飛跳,只見小年雙手笨拙地往上一甩,有時(shí)候繩子連頭都甩不過(guò)去。

148、捱著兩個(gè)月后,他終于同意作檢查,還特意等周五上完課后,周六再去。

149、首先,6大科老師全天性、有針對(duì)性授課,課后陪同學(xué)生一起完成課上作業(yè),保證學(xué)生做到當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天吸收。

150、